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如圖所示,D、E分別是⊙O的半徑OA、OB上的點,CD⊥OA、CE⊥OB、CD=CE,弧長的大小關系是:________.

答案:相等
解析:

證△COD≌△COE.得∠COA=COB


練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

邊長為4的正△AOB的OA邊在x軸的正半軸上,點B在第一象限,如圖所示,一雙曲線精英家教網分別交AB、OB于D、C兩點,其中D為AB中點
(1)求雙曲線的解析式;
(2)將△AOB向右平移,當C為OB中點時,求平移的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

19、如圖所示的正方體表面分別標上字母A~F,問這個正方體各個面上的字母對面各是什么字母?

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科目:初中數學 來源: 題型:

15、如圖所示,這個風鈴分別由正三、正四、正五、正六、正八、正十和正十二邊形的飾物組成,共重144克,(假設繩子和橫桿的重量為0),請你計算出每個正多邊形飾物的重量.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•石景山區二模)如圖所示,圓圈內分別標有1,2,…,12,這12個數字,電子跳蚤每跳一步,可以從一個圓圈逆時針跳到相鄰的圓圈,若電子跳蚤所在圓圈的數字為n,則電子跳蚤連續跳(3n-2)步作為一次跳躍,例如:電子跳蚤從標有數字1的圓圈需跳3×1-2=1步到標有數字2的圓圈內,完成一次跳躍,第二次則要連續跳3×2-2=4步到達標有數字6的圓圈,…依此規律,若電子跳蚤從①開始,那么第3次能跳到的圓圈內所標的數字為
10
10
;第2012次電子跳蚤能跳到的圓圈內所標的數字為
6
6

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,下列實物分別接近于什么立體圖形?請寫在每個圖下面的括號內.

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同步練習冊答案
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