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(2012•南通)已知x2+16x+k是完全平方式,則常數k等于(  )
分析:根據乘積項先確定出這兩個數是x和8,再根據完全平方公式的結構特點求出8的平方即可.
解答:解:∵16x=2×x×8,
∴這兩個數是x、8
∴k=82=64.
故選A.
點評:本題是完全平方公式的應用,熟練掌握完全平方公式的結構特點,求出這兩個數是求解的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•南通二模)如圖,已知直線y=
12
x+2
分別交x軸、y軸于A、B兩點,將△OAB繞坐標原點O順時針旋轉90°得到△OCD.拋物線y=ax2+bx+c經過A、C、D三點.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)若將該拋物線向下平移m(m>0)個單位長度,使得頂點落在△OAB內部(不包含△OAB的各條邊)時,求m的取值范圍;
(3)設直線AB與該拋物線的另一個交點為Q,若在x軸上方的拋物線上存在相異的兩點P1、P2,使△P1AQ與△P2AQ的面積相等,且等于t,求t的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•南通)已知∠a=32°,則∠a的補角為( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•南通二模)一輛快車從甲地駛往乙地,一輛慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發,勻速行駛.設快車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示從兩車出發至快車到達乙地過程中y與x之間的函數關系.請根據圖象進行以下探究:
信息讀取
(1)甲、乙兩地之間的距離為
280
280
km;圖中點B的實際意義是
兩車相遇
兩車相遇
;
圖象理解:
(2)已知兩車相遇時快車比慢車多行駛40km,若快車從甲地到達乙地所需時間為t h,求t的值;
問題解決:
(3)若快車到達乙地后立刻返回甲地,慢車到達甲地后停止行駛,請你在圖中畫出快車從乙地返回到甲地過程中y關于x的函數的大致圖象(溫馨提示:請畫在答題卡相對應的圖上).

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同步練習冊答案
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