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【題目】如圖1,BD是矩形ABCD的對角線,.將沿射線BD方向平移到的位置,連接,,,如圖2

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)當運動到什么位置時,四邊形是菱形,請說明理由;

3)在(2)的條件下,將四邊形沿它的兩條對角線剪開,用得到的四個三角形拼成與其面積相等的矩形,直接寫出所有可能拼成的矩形周長.

【答案】1)見解析;(2)當運動到BD中點時,四邊形是菱形,理由見解析;(3.

【解析】

1)根據(jù)平行四邊形的判定定理一組對邊相等一組對角相等,即可解答

2)有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形,據(jù)此進行證明即可;

3)根據(jù)兩種不同的拼法,分別求得可能拼成的矩形周長.

1)∵BD是矩形ABCD的對角線,,

,

由平移可得,,

,

∴四邊形是平行四邊形,

2)當運動到BD中點時,四邊形是菱形

理由:∵BD中點,

中,,

又∵,

是等邊三角形,

,

∴四邊形是菱形;

3)將四邊形ABC′D′沿它的兩條對角線剪開,用得到的四個三角形拼成與其面積相等的矩形如下:

∴矩形周長為.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某校八年級的體育老師為了解本年級學(xué)生對球類運動的愛好情況,抽取了該年級部分學(xué)生對籃球、足球、排球、乒乓球的愛好情況進行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖[說明:每位學(xué)生只選一種自己最喜歡的一種球類)請根據(jù)這兩幅圖形解答下列問題:

1)此次被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人.

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整,并求出乒乓球在扇形中所占的圓心角的度數(shù);

3)已知該校有760名學(xué)生,請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計愛好足球和排球的學(xué)生共有多少人?

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【題目】 (1)班48名學(xué)生參加學(xué)校舉行的珍惜生命,遠離毒品知識競賽初賽,賽后,班長對成績進行分析,制作如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(未完成).余下8名學(xué)生成績尚未統(tǒng)計,這8名學(xué)生成績?nèi)缦拢?/span>60,90,63,99,67,99,99,68.

頻數(shù)分布表

分數(shù)段

頻數(shù)(人數(shù))

60≤x<70

a

70≤x<80

16

80≤x<90

24

90≤x<100

b

請解答下列問題:

(1)完成頻數(shù)分布表,a=   ,b=   

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)全校共有600名學(xué)生參加初賽,估計該校成績90≤x<100范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?

(4)九 (1)班甲、乙、丙三位同學(xué)的成績并列第一,現(xiàn)選兩人參加決賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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【題目】如圖,AOB的邊OA上有一動點P,從距離O點18cm的點M處出發(fā),沿線段MO,射線OB運動,速度為2cm/s;動點Q從點O出發(fā),沿射線OB運動,速度為1cm/s.P、Q同時出發(fā),設(shè)運動時間是t(s).

(1)當點P在MO上運動時,PO= cm (用含t的代數(shù)式表示);

(2)當點P在MO上運動時,t為何值,能使OP=OQ?

(3)若點Q運動到距離O點16cm的點N處停止,在點Q停止運動前,點P能否追上點Q?如果能,求出t的值;如果不能,請說出理由.

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【題目】如圖,點O△ABC內(nèi)一點,連結(jié)OB、OC,并將ABOBOCAC的中點DE、F、G依次連結(jié),得到四邊形DEFG

1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;

2)若MEF的中點,OM=3,∠OBC∠OCB互余,求DG的長度.

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A. 帶①去B. 帶②去C. 帶③去D. 帶①和②去

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【題目】某商店購進AB兩種商品共100件,花費3100元,其進價和售價如下表;

1AB兩種商品分別購進多少件?

2)兩種商品售完后共獲取利潤多少元?

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【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線AB與x軸交于點A(-2,0),與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象的交于點B(2,n),連結(jié)BO,若SAOB=4.

(1)求該反比例函數(shù)的解析式和直線AB的解析式;

(2)若直線AB與y軸的交點為C,求OCB的面積.

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同步練習(xí)冊答案
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