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如圖①,已知△ABC和△ACD是兩個全等的等邊三角形,用它們拼成四邊形ABCD.
(1)四邊形ABCD是什么特殊的四邊形,說明理由;
(2)分別延長△ABC的邊AB,AC到M,N,使AM=AN,連接MN得到△AMN,再將△AMN繞點A按逆時針方向旋轉40°,其邊與四邊形ABCD的兩邊BC,CD分別相交于點E,F,請你探索線段BE與CF之間的數量關系,并說明理由;
(3)按(2)的操作,若將△AMN繞點A按逆時針方向旋轉α角(60°<α<80°),其邊與四邊形ABCD的兩邊BC,CD的延長線分別相交于點E,F,在圖②中畫出圖形,判斷此時(2)中的結論是否成立,并說明理由.

解:(1)四邊形ABCD是菱形.
理由如下:∵△ABC和△ACD是兩個全等的等邊三角形,
∴AB=BC=AC,
AD=CD=AC,
∴AB=BC=CD=AD,
∴四邊形ABCD是菱形;

(2)BE=CF.
理由如下:∵△ABC和△ACD是兩個全等的等邊三角形,
∴AB=AC,∠B=∠ACD=60°,
由旋轉的性質,∠BAE=∠CAF=40°,
∵在△ABE和△ACF中,

∴△ABE≌△ACF(ASA),
∴BE=CF;

(3)如圖,BE=CF.
理由如下:∵△ABC和△ACD是兩個全等的等邊三角形,
∴AB=AC,∠B=∠ACD=60°,
由旋轉的性質,∠BAE=∠CAF,
∵在△ABE和△ACF中,

∴△ABE≌△ACF(ASA),
∴BE=CF.
分析:(1)根據四條邊都相等的四邊形是菱形解答;
(2)根據等邊三角形的性質可得AB=AC,∠B=∠ACD=60°,根據旋轉的性質可得∠BAE=∠CAF,然后利用“角邊角”證明△ABE和△ACF全等,再根據全等三角形對應邊相等即可得解;
(3)作出圖形,然后與(2)的求解思路相同.
點評:本題考查了旋轉的性質,菱形的判定,全等三角形的判定與性質,熟練掌握旋轉的性質找出三角形全等的條件是解題的關鍵,此類題目各小問求解的思路基本相同是最大的特點.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網定義:若某個圖形可分割為若干個都與他相似的圖形,則稱這個圖形是自相似圖形.
探究:
(1)如圖甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2個與它自己相似的小直角三角形嗎?若能,請在圖甲中畫出分割線,并說明理由.
(2)一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連接三角形各邊中點,則可將原三分割為四個都與它自己相似的小三角形.我們把△DEF(圖乙)第一次順次連接各邊中點所進行的分割,稱為1階分割(如圖1);把1階分割得出的4個三角形再分別順次連接它的各邊中點所進行的分割,稱為2階分割(如圖2)…依次規則操作下去.n階分割后得到的每一個小三角形都是全等三角形(n為正整數),設此時小三角形的面積為SN
①若△DEF的面積為10000,當n為何值時,2<Sn<3?(請用計算器進行探索,要求至少寫出三次的嘗試估算過程)
②當n>1時,請寫出一個反映Sn-1,Sn,Sn+1之間關系的等式.(不必證明)精英家教網

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,若已知△ABC中,D、E分別為AB、AC的中點,則可得DE∥BC,且DE=
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BC.根據上面的結論:
(1)你能否說出順次連接任意四邊形各邊中點,可得到一個什么特殊四邊形并說明理由;
(2)如果將(1)中的“任意四邊形”改為條件是“平行四邊形”或“菱形”或“矩形”或“等腰梯形”,那么它們的結論又分別怎樣呢?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•德州)(1)如圖1,已知△ABC,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE,CD,請你完成圖形,并證明:BE=CD;(尺規作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)如圖2,已知△ABC,以AB、AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE,連接BE,CD,BE與CD有什么數量關系?簡單說明理由;
(3)運用(1)、(2)解答中所積累的經驗和知識,完成下題:
如圖3,要測量池塘兩岸相對的兩點B,E的距離,已經測得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的長.

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(1)添線補全如圖1幾何體的三視圖.

(2)如圖2,已知△ABC.請你確定一點P,使PB=PC,且點P到∠B的兩邊距離相等.

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如圖1,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一塊含30°角的直角三角板DEF的直角頂點D放在AC的中點上(直角三角板的短直角邊為DE,長直角邊為DF),將直角三角板DEF繞D點按逆時針方向旋轉.
(1)在圖1中,DE交邊AB于M,DF交邊BC于N
①證明:DM=DN
②在這一旋轉過程中,直角三角板DEF與△ABC的重疊部分為四邊形DMBN,請說明四邊形DMBN的面積是否發生變化?若發生變化,請說明是如何變化的?若不發生變化,求出其面積
(2)繼續旋轉至如圖2的位置,延長AB交DE于M,延長BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

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