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【題目】如圖,直線y1=2x-2的圖像與y軸交于點A,直線y2=-2x+6的圖像與y軸交于點B,兩者相交于點C.

(1)方程組的解是______

(2)當y1>0與y2>0同時成立時,x的取值范圍為_____

(3)求△ABC的面積;

(4)在直線y1=2x-2的圖像上存在異于點C的另一點P,使得△ABC與△ABP的面積相等,請求出點P的坐標.

【答案】(1) ;(2) 1x3;(3)8;(4) P(-2,-6)

【解析】

1)根據圖像可知,兩條直線的交點即為方程組的解;(2)找出兩條直線的圖像在x軸上方的公共部分的x的取值范圍即可;(3)令x=0,求出y1y2的值,即可得AB兩點的坐標,進而可得AB的長度,根據C點坐標為(22),可得△ABC的高,即可求出面積;(4)令P(x02x02),根據三角形面積公式可得x0±2,由點P異于點C可得x0=-2,代入y12x2即可的P點坐標.

1)由圖像可知直線y12x2的圖像與直線y2=-2x6的交點坐標為(22

∴方程組的解集為

2)根據圖像可知:當y10y20同時成立時,x的取值范圍為1x3.

(3)∵令x0,則y1=-2y26

A(0,-2)B(06)

AB8.

SABC×8×28.

(4)P(x02x02),則SABP×8×|x0|8

x0±2.

∵點P異于點C

x0=-22x02=-6.

P(2,-6)

練習冊系列答案
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(1)小明同學轉動轉盤,小華同學轉動轉盤,他們都轉了次,結果如下:

指針停靠的扇形內的數字

出現的次數

求出表中的值.

計算盤中指針停靠的扇形內的數字為的頻率;

(2)小明轉動盤一次,指針停靠的扇形內的數字作為十位數字,小華轉動盤一次,指針停靠的扇形內的數字作為個位數字,用列表或畫樹狀圖的方法求出所得的兩位數為的倍數(記為事件)的概率.

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組別

身高(cm)

A

x<150

B

150≤x<155

C

155≤x<160

D

160≤x<165

E

x≥165

  

根據圖表中提供的信息,回答下列問題:

(1)在樣本中,男生身高的中位數落在________(填組別序號),女生身高在B組的人數有________人;

(2)在樣本中,身高在150≤x155之間的人數共有________人,身高人數最多的在________(填組別序號)

(3)已知該校共有男生500人、女生480人,請估計身高在155≤x165之間的學生有多少人

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(3)根據圖象直接寫出拋物線在范圍內,函數值的取值范圍是________.

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