【題目】某縣盛產蘋果,春節期問,一外地經銷商安排輛汽年裝運
、
、
三種不同品質的蘋果
噸到外地銷售,按計劃
輛汽年都要裝滿且每輛汽車只能裝同一種品質的蘋果,每輛汽車的運載量及每噸蘋果的獲利如下表:
蘋果品種 | |||
每輛汽車運載數 | |||
每噸獲利(元) |
(1)設裝運種蘋果的車輛數為
輛,裝運
種蘋果車輛數為
輛,據上表提供的信息,求出
與
之間的函數關系式;
(2)為了減少蘋果的積壓,縣林業局制定出臺了促進銷售的優惠政策,在外地經銷商原有獲利不變情況下,政府對外地經銷商按每噸元的標準實行運費補貼若
種蘋果的車輛數
滿足
.若要使該外地經銷商所獲利
(元)最大,應采用哪種車輛安排方案?并求出最大利潤
(元)的最大值.
【答案】(1)y=15-2x;(2)裝運A、B、C三種不同品質的車輛分別是3輛、9輛、3輛,利潤W(元)的最大值是111000元.
【解析】
(1)根據題意和表格中的數據可以列出關于x和y的關系式,從而得出y與x之間的函數關系式;
(2)根據題意和表格中的數據可以求得總獲利為:裝運A種蘋果的車輛數×9×600+裝運B種蘋果的車輛數×8×1000+裝運C種蘋果的車輛數×7×800+運費補貼,再根據x的范圍得出采用哪種車輛安排方案可以使得W最大,并求得W的最大值.
解:(1)由題意可得,
9x+8y+7(15-x-y)=120,
化簡,得y=15-2x,
即y與x之間的函數關系式為y=15-2x;
(2)設裝運A種蘋果的車輛數為x輛,
W=9x×600+8(15-2x)×1000+7[15-x-(15-2x)]×800+120×50=-5000x+126000,
∵3≤x≤6,
∴x=3時,W取得最大值,此時W=111000,
答:裝運A、B、C三種不同品質的車輛分別是3輛、9輛、3輛,利潤W(元)的最大值是111000元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的兩邊
分別在
軸、
軸的正半軸上,
.點
從點
出發,沿
軸以每秒
個單位長的速度向點
勻速運動,當點
到達點
時停止運動,設點
運動的時間是t秒.將線段
的中點繞點
按順時針方向旋轉
,得點
,點
隨點
的運動而運動,連接
.
(1)請用含t的代數式表示出點的坐標.
(2)求為何值時,
的面積最大,最大為多少?
(3)在點從
向
運動的過程中,
能否成為直角三角形?若能,求
的值:若不能,請說明理由.
(4)請直接寫出整個運動過程中,點所經過的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用長為6米的鋁合金條制成如圖所示的窗框,若窗框的高為米,窗戶的透光面積為
平方米(鋁合金條的寬度不計).
(1)與
之間的函數關系式為 (不要求寫自變量的取值范圍);
(2)如何安排窗框的高和寬,才能使窗戶的透光面積最大?并求出此時的最大面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列5個結論:①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤b2>4ac;其中正確的結論有______.(填序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與x軸交于點A,與y軸交于點C.拋物線
經過A,C兩點,且與x軸交于另一點B(點B在點A右側).
(1)求拋物線的解析式及點B坐標;
(2)若點M是線段BC上的一動點,過點M的直線EF平行y軸交x軸于點F,交拋物線于點E.求ME長的最大值;
(3)試探究當ME取最大值時,在拋物線上、x軸下方是否存在點P,使以M,F,B,P為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,試說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長線上一點,CD與⊙O相切于點E,AD⊥CD于點D.
(1)求證:AE平分∠DAC;
(2)若AB=4,∠ABE=60°.
①求AD的長;
②求出圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著信息技術的迅猛發展,人們去商場購物的支付方式更加多樣、便捷.某校數學興趣小組設計了一份調查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現將調查結果進行統計并繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次活動共調查了 人;在扇形統計圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數為 ;
(2)將條形統計圖補充完整.觀察此圖,支付方式的“眾數”是“ ”;
(3)在一次購物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進行支付,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
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