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【題目】如圖,我市云臺山景區內一條筆直的公路a經過三個景點A、B、C,現在市政府決定開發風景優美的景點D.經測量景點D位于景點A的北偏東30方向12km處,位于景點B的正北方向,還位于景點C的北偏西75方向上.已知AB=km.

(1)現準備由景點D向公路a修建一條距離最短的公路,不考慮其他因素,求出這條公路的長;

(2)求出景點B與景點C之間的距離(結果保留根號).

【答案】(1)6km;(2).

【解析】試題分析:(1) 過點DDEAC于點E,過點AAFDB,交DB的延長線于點F,求DE的問題就可以轉化為求∠DBE的度數或三角函數值的問題;(2)RtDCE中根據三角函數就可以求出CD的長.

試題解析: (1)如圖,過點DDEAC于點E

過點AAFDB,交DB的延長線于點F

RtDAF,ADF=30°

AF=AD=×12=6

DF===6

RtABFBF===2

BD=DFBF=6-2=4

sinABF==

RtDBE,sinDBE=

∵∠ABF=DBE

sinDBE=

DE=BDsinDBE=×4=6(km)

∴景點D向公路a修建的這條公路的長約是6km

(2)由題意可知∠CDB=75°

(1)可知sinDBE=,所以∠DBE=60°

∴∠DCB=180°75°60°=45°

RtDCE中,CE=DE=6 (km)

RtDBE, BDE=75°-45°=30°,

BE=BD= (km),

BC=6+ (km)

∴景點B與景點C之間的距離為6+km.

練習冊系列答案
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【題目】將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉θ度,并使各邊長變為原來的n倍,得△AB′C′ ,如圖①所示,∠BAB′ θ ,我們將這種變換記為n]

1)如圖①,對△ABC作變換[60°]得到△AB′C′ ,則:= ;直線BC與直線B′C′所夾的銳角為 度;

2)如圖②ABC中,∠BAC=30°ACB=90°,對△ABC作變換n]得到△AB′C′,使點BC在同一直線上,且四邊形ABB′C′為矩形,求θn的值;

3)如圖③ABC中,AB=ACBAC=36°BC=1,對△ABC作變換n]得到△AB′C′使點BCB′在同一直線上,且四邊形ABB′C′為平行四邊形,求θn的值

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【題目】反比例函數y=的圖象如圖所示,以下結論:
①常數m<﹣1;
②在每個象限內,y隨x的增大而增大;
③若點A(﹣1,h),B(2,k)在圖象上,則h<k;
④若點P(x,y)在上,則點P′(﹣x,﹣y)也在圖象.
其中正確結論的個數是(  )

A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】如圖,已知A(-4,2),B(-2,6),C(0,4)是直角坐標系中的三點.

(1)把△ABC向右平移4個單位再向下平移1個單位,得到△A1B1C1,畫出平移后的圖形,并寫出點A的對應點A1的坐標;

(2)以原點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的一半,得到△A2B2C2,請在所給的坐標系中作出所有滿足條件的圖形.

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【題目】已知反比例函數y=(m為常數)的圖象在一,三象限.
(1)求m的取值范圍;
(2)如圖,若該反比例函數的圖象經過ABOD的頂點D,點A、B的坐標分別為(0,4),(﹣3,0).
①求出函數解析式;
②設點P是該反比例函數圖象上的一點,若OD=OP,則P點的坐標為多少?

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【題目】甲、乙、丙、丁四人參加射擊訓練,每人各射擊20次,他們射擊成績的平均數都是9.1環,各自的方差見如下表格:

方差

0.293

0.375

0.362

0.398

由上可知射擊成績最穩定的是(
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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【題目】12分)為舉辦校園文化藝術節甲、乙兩班準備給合唱同學購買演出服裝(一人一套)兩班共92人(其中甲班比乙班人多且甲班不到90人)下面是供貨商給出的演出服裝的價格表

如果兩班單獨給每位同學購買一套服裝那么一共應付5020

1)甲、乙兩班聯合起來給每位同學購買一套服裝比單獨購買可以節省多少錢?

2)甲、乙兩班各有多少名同學?

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(1)用樹狀圖(或列表法)表示所摸的兩張牌所有可能出現的結果(紙牌可用A、B、C、D表示);

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