(10分)某校學生會向全校1900名學生發起了愛心捐款活動,為了解捐款情況,學生會隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數據繪制了如下統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為________ ,圖①中m的值是________;
(2)求本次調查獲取的樣本數據的平均數、眾數和中位數;
(3)根據樣本數據,估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數.
(1)50,32;(2)平均數:16,眾數:10,中位數:15;(3)608.
【解析】
試題分析:(1)根據條形統計圖即可得出樣本容量根據扇形統計圖得出m的值即可;
(2)利用平均數、中位數、眾數的定義分別求出即可;
(3)根據樣本中捐款10元的人數,進而得出該校本次活動捐款金額為10元的學生人數.
試題解析:(1)根據條形圖4+16+12+10+8=50(人),
m=100﹣20﹣24﹣16﹣8=32;
(2)∵=
(5×4+10×16+15×12+20×10+30×8)=16,∴這組數據的平均數為:16,
∵在這組樣本數據中,10出現次數最多為16次,∴這組數據的眾數為:10,
∵將這組樣本數據按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個數都是15,
∴這組數據的中位數為:(15+15)=15;
(3)∵在50名學生中,捐款金額為10元的學生人數比例為32%,
∴由樣本數據,估計該校1900名學生中捐款金額為10元的學生人數比例為32%,有1900×32%=608,
∴該校本次活動捐款金額為10元的學生約有608名.
考點:1.條形統計圖;2.扇形統計圖;3.加權平均數;4.中位數;5.眾數.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇徐州豐縣中學八年級上學期第一次質檢數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AB∥DC,請你添加一個條件使得△ABD≌△CDB,可添條件是 .(添一個即可)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年廣西邕寧區蒲廟鎮二中八年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分8分)在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC.
(1)如圖①,過點A在△ABC外作直線MN,BM⊥MN于M,CN⊥MN于N.
①判斷線段MN、BM、CN之間有何數量關系,并證明;
②若AM=,BM=
,AB=
,試利用圖①驗證勾股定理
=
;
(2)如圖②,過點A在△ABC內作直線MN,BM⊥MN于M,CN⊥MN于N,判斷線段MN、BM、CN之間有何數量關系?(直接寫出答案)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年廣西邕寧區蒲廟鎮二中八年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,AC=8,BC=6,AB=10,把△ABC沿AB邊翻折成△ABC′,(在同一個平面內)則CC′的長為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市八年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(7分)在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,點P是對角線CA上一點,PE⊥BC于E,
PF⊥CD于F.求證:PE=PF.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市九年級上學期第一次階段質量檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
方程x2-3x=4根的判別式的值是( ).
A.-7 B.25 C.±5 D.5
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