科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解
時，如
則
，故此時
的絕對值是它本身
時，
，故此時的絕對值是零
時，如
則
，故此時的絕對值是它的相反數
綜合起來一個數的絕對值要分三種情況，即
的各種展開的情況．
（3）猜想與
的大小關系．
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科目：初中數學 來源：2010年遼寧省大連市第十四中學初二數學階段性檢測數學卷 題型：解答題
（12分）閱讀材料，解答下列問題．
例：當
時，如
則
，故此時
的絕對值是它本身
當
時，
，故此時的絕對值是零
當
時，如
則
，故此時的絕對值是它的相反數
綜合起來一個數的絕對值要分三種情況，即
問：(1)這種分析方法涌透了 數學思想．
（2）請仿照例中的分類討論的方法，分析二次根式
的各種展開的情況．
（3）猜想與
的大小關系．
（4）嘗試用從以上探究中得到的結論來解決下面的問題：
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