科目：初中數學 來源： 題型：
下列長度的三條線段，能組成三角形的是( )
A．1cm，2 cm，3cm B．2cm，3 cm，6 cm
C．4cm，6 cm，8cm D．5cm，6 cm，12cm
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科目：初中數學 來源： 題型：
小紅家分了一套住房，她想在自己的房間的墻上釘一根細木條，掛上自己喜歡的裝飾物，那么小紅至少需要幾根釘子使細木條固定( )
A.1根 B.2根 C.3
根 D.4根
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科目：初中數學 來源： 題型：
一列數：0，1，2，3，6，7，14，15，30，__ __,_____,____這串數是由小明按照一定規則寫下來的，他第一次寫下“0，1”,第二次按著寫“2，3”,第三次接著寫“6，7”第四次接著寫“14，15”，就這樣一直接著往下寫，那么這串數的最后三個數應該是下面的（ ）
A．31，32，64 B．31，62，63 C．31，32，33 D．31，45，46
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科目：初中數學 來源： 題型：
用“數字牌”做24點游戲，抽出的四張牌分別表示2、－3、－4、6（每張牌只
能用一次，可以用加、減、乘、除等運算）請寫出一個算式，使運算結果為24： .
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科目：初中數學 來源： 題型：
在平整的地面上，有若干個完全相同的棱長為10cm的小正方體堆成一個幾何體，如圖4所示.（1）這個幾何體由 個小正方體組成，請畫出這個幾何體的三視圖.
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主視圖 左視圖 俯視圖
（2）如果在這個幾何體的表面噴上黃色的漆，則在所有的小正方體中，有 個正方體只有一個面是黃色，有 個正方體只有兩個面是黃色，有 個正方體只有三個面是黃色.
（3）若現在你手頭還有一些相同的小正方體，如果保持俯視圖和左視圖不變，最多可以再添加幾個小正方體.這時如果要重新給這個幾何體表面噴上紅漆，需要噴漆的面積比原幾何體增加還是減少了？增加或減少了多少cm2？
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科目：初中數學 來源： 題型：
某超市的水果價格如下表所示：
| 品種 | 蘋果 | 西瓜 | 橘子 | 梨 | 香蕉 |
| 價格（元/千克） | 4.0 | 3.2 | 1.8 | 2.0 | 3.6 |
（1）根據超市的水果價格，請你敘述方程15－（3.2ｘ+2.0×2）＝1.4所表示的實際意義；
（2）請你再根據表中提供的信息
，提出一個新的問題，并用方程的有關知識解決.
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