【題目】如圖,正方形的對角線
、
相交于點
,
的平分線交
于點
,交
于點
.若
,則
____.
【答案】4
【解析】
作EG⊥AB,得△EBG是等腰直角三角形,再利用角平分線的性質可得△EGB是等腰直角三角形,即可求出BE的長,進而可求出OB、BC的長,根據直角三角形兩銳角互余的關系可得∠EFB=∠FEB,即可證明BE=BF,根據CF=BC-BF即可得答案.
作EG⊥AB于G,
∵AF是∠CAB的角平分線,OE⊥AC,
∴EG=OE=2,
∵ABCD是正方形,BD是對角線,
∴∠ABE=45°
∴△EBG是等腰直角三角形,
可得BE=EG=2
,
∴OB=2+2
∴BC=2OB=4+2
∵∠AFB=90°-∠FAB,∠FEB=∠OEA=90°-∠FAC,∠FAC=∠FAB,
∴∠AFB=∠FEB
∴BF=BE=2
∴CF=BC-BF=4+2-2
=4.
故答案為:4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E是CD上一點(不與C,D兩點重合),連接BE,過點C作CH⊥BE于點F,交對角線BD于點G,交AD邊于點H,連接GE,
(1)求證:△DHC≌△CEB;
(2)如圖2,若點E是CD的中點,當BE=8時,求線段GH的長;
(3)設正方形ABCD的面積為S1,四邊形DEGH的面積為S2,當的值為
時,
的值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是
的直徑,且
,
是
上一點,將弧
沿直線
翻折,使翻折后的圓弧恰好經過圓心
,則
(1)的長是_________.
(2)劣弧的長是__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系 xOy 中,已知拋物線y= x2 -2px+q.
(1)當p=2 時,
①拋物線的頂點坐標橫坐標為____ ___,縱坐標為__________(用含 q 的式子表示);
②若點 A(-1,y1),B(x2,y2 )都在拋物線上,且y2 >y1,令x2 = m,則 m的取值范圍是_____________;
(2)已知點 M(3,2),將點 M 向左平移 5 個單位長度,得到點 N.當q=6 時,若拋物線與線段 MN 恰有一個公共點,結合函數圖象,求 p 的取值范圍為_____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小婷在放學路上,看到隧道上方有一塊宣傳“中國﹣南亞博覽會”的豎直標語牌CD.她在A點測得標語牌頂端D處的仰角為42°,測得隧道底端B處的俯角為30°(B,C,D在同一條直線上),AB=10m,隧道高6.5m(即BC=65m),求標語牌CD的長(結果保留小數點后一位).(參考數據:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,≈1.73)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
,以
為邊在
的另一側作
,點
為射線
上任意一點,在射線
上截取
,連接
、
、
.
(1)如圖1,當點落在線段
的延長線上時,求
的度數;
(2)如圖2,當點落在線段
(不含邊界)上時,
與
交于點
,請問(1)中的結論是否仍成立?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有數值;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有數值
.現從甲口袋中隨機取一球,記它上面的數值為
,再從乙口袋中隨機取一球,記它上面的數值為
.設點
的坐標為
.
(1)請用樹狀圖或列表法,列出所有可能的結果;
(2)求點落在第一象限的概率.
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