Question

李明對某校九年級(2)班進行了一次社會實踐活動調查，從調查的內容中抽出兩項．

調查一：對小聰、小亮兩位同學的畢業成績進行調查，其中畢業成績按綜合素質、考試成績、體育測試三項進行計算，計算的方法按4∶4∶2進行，畢業成績達80分以上(含80分)為“優秀畢業生”，小聰、小亮的三項成績如下表：(單位：分)

調查二：對九年級(2)班50名同學某項跑步成績進行調查，并繪制了一個不完整的扇形統計圖，如下圖．

請你根據以上提供的信息，解答下列問題：

(1)小聰和小亮誰能達到“優秀畢業生”水平？哪位同學的畢業成績更好些？

(2)升入高中后，請你對他倆今后的發展給每人提一條建議．

(3)扇形統計圖中“優秀率”是多少？

(4)“不及格”在扇形統計圖中所占的圓心角是多少度？

Answer 1

答案：
解析：

解：(1)小聰成績是：(分)　1分 　　小亮成績是：(分)　2分 　　小聰、小亮成績都達到了“優秀畢業生”水平． 　　小亮畢業生成績好些．　3分 　　(2)小聰要加強體育鍛煉，注意培養綜合素質．　4分 　　小亮在學習文化知識方面還要努力，成績有待進一步提高．　5分 　　(3)優秀率是：．　6分 　　(4)“不及格”在扇形統計圖中所占的圓心角是： 　　．　7分