【題目】計算：（﹣12）+5=（ ）
A.7
B.﹣7
C.17
D.﹣17
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某種細菌的半徑是0.000 0036毫米，這個數用科學記數法可表示為（ ）
A. 3.6×10﹣6毫米B. 3.6×10﹣5毫米
C. 0.36×10﹣7毫米D. 36×10﹣4毫米
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在金融危機的影響下，國家采取擴大內需的政策，基建投資成為拉動內需最強有力的引擎.現金強公司中標一項工程，在甲、乙兩地施工，其中甲地需推土機30臺，乙地需推土機26臺，公司在A、B兩地分別庫存推土機32臺和24臺，現從A地運一臺到甲、乙兩地的費用分別是400元和300元，從B地運一臺到甲、乙兩地的費用分別為200元和500元.若設從A地運往甲地
臺推土機，運甲、乙兩地所需的這批推土機的總費用為
元.
（1）求
與
的函數關系式；
（2）公司應設計怎樣的方案，能使運送這批推土機的總費用最少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，△ABC是等邊三角形，點D、E分別在邊BC、AC上，且BD=CE，AD與BE相交于點F.
（1）求證：△ABD≌△BCE
（2）求證： 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某商店對一周內甲、乙兩種計算器每天銷售情況統計如下（單位：個）：
品種\星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
甲 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 |
乙 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 6 |
（1）求出本周內甲、乙兩種計算器平均每天各銷售多少個？
（2）甲、乙兩種計算器哪個銷售更穩定一些？請你說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，AE∥CF，且分別交對角線BD于點E，F．
（1）求證：△AEB≌△CFD；
（2）連接AF，CE，若∠AFE=∠CFE，求證：四邊形AFCE是菱形．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】以四邊形ABCD的邊AB、AD為邊分別向外側作等邊三角形ABF和ADE，連接EB、FD，交點為G．
（1）當四邊形ABCD為正方形時（如圖1），EB和FD的數量關系是 ；
（2）當四邊形ABCD為矩形時（如圖2），EB和FD具有怎樣的數量關系？請加以證明；
（3）四邊形ABCD由正方形到矩形到一般平行四邊形的變化過程中，∠EGD是否發生變化？如果改變，請說明理由；如果不變，請在圖3中求出∠EGD的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了測量學校旗桿的高度，身高相同的小張和小李站在操場如圖所示的位置，小張在C處測得旗桿頂端的仰角為18°，小李在D處測得旗桿頂端的仰角為72°，又已知兩人之間的距離CD為24米，兩人的眼睛離地面的距離AC、BD均為1.6米，旗桿的底部N距離操場所在平面的垂直高度NK=2米，求旗桿MN的高度.（參考數據：tan18°≈
.）
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