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計算：

試題分析：原式

點評：本題難度不大，考查的是學生對于有理數的混合運算的掌握，先進行乘除的運算，再進行加減的運算

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列各數中，數值相等的是（）

A．

與

B．

與

C．

與

D．

與

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

（﹣2）⁰的相反數等于（　　）

A．1

B．﹣1

C． 2

D．﹣2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

設m＝2¹⁰⁰，n＝3⁷⁵，為了比較m與n的大小．小明想到了如下方法：m＝2¹⁰⁰＝（2⁴）²⁵＝16²⁵，即25個16相乘的積；n＝3⁷⁵＝（3³）²⁵＝27²⁵，即25個27相乘的積，顯然m＜n，現在設x＝4³⁰，y＝3⁴⁰，請你用小明的方法比較x與y的大小

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知一個數的平方是4,則這個數的立方是。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

溫家寶總理強調，“十二五”期間，將新建保障性住房36 000 000套，用于解決中低收入和新參加工作的大學生住房的需求．把36 000 000用科學記數法表示應是（）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

數學游戲題：
（1）下圖是一個三階幻方，有9個數字構成，并且每橫行，豎行和對角線上的3個數字的和都相等，試填出空格中的數；

（2）有一種“二十四點”的游戲（即算24游戲），其游戲規則是這樣的：任取四個1至13之間的自然數，將這四個數（每個數用且只能用一次）進行加減乘除四則運算，使其結果等于24.例如對1，2，3，4，可作如下運算：(1+2+3)×4＝24（上述運算與4×(1＋2＋3)視為相同方法的運算）
①給出有理數4，6，9，12 ；請你寫出一個算式使其結果為24；
②在我們學過負數以后這個游戲仍可以玩，如