【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于D點,O是AB上一點,經過A、D兩點的⊙O分別交AB、AC于點E、F.
(1)用尺規補全圖形(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)求證:BC與⊙O相切;
(3)當AD=2 ,∠CAD=30°時,求劣弧AD的長.
【答案】
(1)解:如圖所示
(2)證明:連結OD,則OD=OA,
∴∠OAD=∠ODA,
∵∠OAD=∠CAD,
∴∠ODA=∠CAD,
∴OD∥AC,
∵∠C=90°,
∴∠ODC=90°,
即BC⊥OD,
∴BC與⊙O相切
(3)解:連接DE,
∵AE是⊙O的直徑,
∴∠ADE=90°,
∵∠OAD=∠ODA=30°,
∴∠AOD=120°,在
Rt△ADE中,
AE= =
=4,
∴⊙O的半徑=2,
∴劣弧AD的長= =
π
【解析】(1)作AD的垂直平分線交AC于O,以AO為半徑畫圓O分別交AB、AC于點E、F,則⊙O即為所求;(2)連結OD,得到OD=OA,根據等腰三角形的性質得到∠OAD=∠ODA,等量代換得到∠ODA=∠CAD,根據平行線的判定定理得到OD∥AC,根據平行線的性質即可得到結論;(3)連接DE,根據圓周角定理得到∠ADE=90°,根據三角形的內角和得到∠AOD=120°,根據三角函數的定義得到AE= =4,根據弧長個公式即可得到結論.
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【題目】如圖,點P1 , P2 , P3 , P4均在坐標軸上,且P1P2⊥P2P3 , P2P3⊥P3P4 , 若點P1 , P2的坐標分別為(0,﹣1),(﹣2,0),則點P4的坐標為 .
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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,點E,F在BD上,BE=DF.
(1)求證:AE=CF;
(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面積.
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【題目】某中學數學興趣小組為了解本校學生對電視節目的喜愛情況,隨機調查了部分學生最喜愛哪一類節目 (被調查的學生只選一類并且沒有不選擇的),并將調查結果制成了如下的兩個統計圖(不完整).請你根據圖中所提供的信息,完成下列問題:
(1)求本次調查的學生人數;
(2)請將兩個統計圖補充完整,并求出新聞節目在扇形統計圖中所占圓心角的度數;
(3)若該中學有2000名學生,請估計該校喜愛電視劇節目的人數.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,點P在對角線AC上,且PA=PD,⊙O是△PAD的外接圓.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若AC=8,tan∠BAC= ,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖,游客在點A處做纜車出發,沿A﹣B﹣D的路線可至山頂D處,假設AB和BD都是直線段,且AB=BD=600m,α=75°,β=45°,求DE的長. (參考數據:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26, ≈1.41)
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【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規定每千克售價不低于成本,且不高于80元,經市場調查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價x(元)滿足一次函數關系,部分數據如下表:
售價x(元/千克) | 50 | 60 | 70 |
銷售量y(千克) | 100 | 80 | 60 |
(1)求y與x之間的函數表達式;
(2)設商品每天的總利潤為W(元),求W與x之間的函數表達式(利潤=收入﹣成本);
(3)試說明(2)中總利潤W隨售價x的變化而變化的情況,并指出售價為多少元時獲得最大利潤,最大利潤是多少?
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【題目】小明用下面的方法求出方程2 ﹣3=0的解,請你仿照他的方法求出下面另外兩個方程的解,并把你的解答過程填寫在下面的表格中.
方程 | 換元法得新方程 | 解新方程 | 檢驗 | 求原方程的解 |
2 | 令 | t= | t= |
|
x﹣2 | ||||
x+2+ |
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【題目】已知直線y=kx+b與x軸、y軸分別交于A、B兩點,與反比例函數交于一象限內的P( ,n),Q(4,m)兩點,且tan∠BOP=
:
(1)求反比例函數和直線的函數表達式;
(2)求△OPQ的面積.
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