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【題目】已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點D是平面內一點,連接CD,將線段CDC順時針旋轉60°得到線段CE,連接BEAD,并延長ADBE于點P

1)當點D在圖1所在的位置時

求證:△ADC≌△BEC

求∠APB的度數;

求證:PD+PEPC

2)如圖2,當△ABC邊長為4AD2時,請直接寫出線段CE的最大值.

【答案】1見解析;APB60°;見解析;(2)當∠ADC90°時,CE取最大值為2

【解析】

1)①根據旋轉的性質和等邊三角形的性質以及全等三角形的判定證明即可;

②根據全等三角形的判定和性質以及三角形內角和解答即可;

③根據等邊三角形的性質以及全等三角形的判定和性質解答即可;

2)當∠ADC90°時,CE取最大值,進而利用直角三角形的性質解答即可.

1)①∵△ABC是等邊三角形,

ABACBC,∠BAC=∠ACB=∠ABC60°

∵將線段CDC順時針旋轉60°得到線段CE

CECD,∠DCE60°

∴△DCE是等邊三角形,

∴∠DCE60°

∵∠ACD+DCB60°,∠BCE+DCB60°

∴∠ACD=∠BCE

∴△ACD≌△BCESAS);

②∵△ACD≌△BCE

∴∠EBC=∠DAC

∵∠DAC+BAD=∠BAC60°

∴∠PBC+BAD60°

∴∠APB180°﹣∠ABC+PBC+BAP180°60°60°60°

③∵△ACD≌△BCE

∴∠CBE=∠CAD

∵∠CAD+BAD60°,∠BAD+DBC60°

∴∠BAD+ABD=∠BDP60°

∵∠APB60°

∴△BDP是等邊三角形,

DPBP

PD+PEBE

∵△ADC≌△BEC

ADBE

∵在△ABD與△CBP

∴△ABD≌△CBPSAS),

ADPC

PD+PEPC

2)當∠ADC90°時,CE取最大值,

ABAC4AD2

CD

CE2

即當∠ADC90°時,CE取最大值為2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AC⊙O的直徑,BC⊙O的弦,點P⊙O外一點,連接PAPBAB,已知∠PBA=∠C

1)求證:PB⊙O的切線;

2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8⊙O的半徑為,求BC的長.

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【題目】某景點的門票價格如表

購票人數/

140

4180

80以上

每人門票價/

10

8

6

某校九年級(1)、(2)兩班計劃去春游該景點,其中(1)班人數少于40人,(2)班人數多于40人且少于80人,如果兩班都以班為單位單獨購票,則一共支付838元:如果兩班聯合起來作為一個團體購票,則只需花費570

1)兩個班各有多少名學生;

2)團體購票與單獨購票相比較,兩個班各節約了多少錢?

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【題目】天水某公交公司將淘汰某一條線路上冒黑煙較嚴重的公交車,計劃購買A型和B型兩行環保節能公交車共10輛,若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬元,

1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?

2)預計在該條線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1220萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客量總和不少于650萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?哪種購車方案總費用最少?最少總費用是多少?

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【題目】有甲、乙兩個不透明的盒子,甲盒中裝有編號為123三個球,乙盒中裝有編號為456三個球,每個盒子中的球除編號外其它完全相同,將盒子中的球搖均后,從每個盒子中隨機各取一個球.

1)從甲盒中取出的球號數是3的概率是 

2)請用列表法或畫樹狀圖法,求從兩個盒子中取出的球號數都是偶數的概率.

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【題目】某校舉行了一次古詩詞朗讀競賽,滿分為10分,學生得分均為整數,成績達到6分及6分以上為合格.達到9分或10分為優秀.這次競賽中,甲、乙兩組學生成績統計分析表和成績分布的折線統計圖如圖所示.

組別

平均分

中位數

方差

合格率

優率率

甲組

6.8

a

3.76

90%

30%

乙組

b

7.5

1.96

80%

20%

1)求出成績統計分析表中a的值.

2)小英說:這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!觀察成績統計分析表判斷,小英是甲、乙哪個組的學生.

3)甲組同學說他們組的合格率、優秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學不同意甲組同學的說法,認為他們組的成績要好于甲組.試寫出兩條支持乙組同學觀點的理由.

4)從這次參加學校古詩詞朗誦競賽的甲、乙兩組成績優秀的學生中,隨機抽取兩名學生參加全市古詩詞朗誦競賽,恰好是乙組學生的概率是多少?(畫樹狀圖或列表求解)

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,⊙ORtACD的兩直角邊分別交于點EF,點F是弧BE的中點,∠C=90°,連接AF

1)求證:直線DF是⊙O的切線.

2)若BD=1OB=2,求tanAFC的值.

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【題目】如圖,已知AB⊙O的直徑,點P是弦BC上一動點(不與端點重合),過點PPEAB于點E,延長EP于點F,交過點C的切線于點D

1)求證:△DCP是等腰三角形;

2)若OA6,∠CBA30°.

OEEB時,求DC的長;

的長為多少時,以點BOCF為頂點的四邊形是菱形?

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,PC切⊙O于點P,過A作直線ACPC交⊙O于另一點D,連接PAPB

(1)求證:AP平分∠CAB

(2)P是直徑AB上方半圓弧上一動點,⊙O的半徑為2,則

①當弦AP的長是_____時,以AOPC為頂點的四邊形是正方形;

②當的長度是______時,以ADOP為頂點的四邊形是菱形.

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