【題目】已知函數(shù)(
,
為常數(shù))的圖象經(jīng)過點
.
(1)求,
滿足的關(guān)系式;
(2)設(shè)該函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)是,當(dāng)
的值變化時,求
關(guān)于
的函數(shù)解析式;
(3)若該函數(shù)的圖象不經(jīng)過第三象限,當(dāng)時,函數(shù)的最大值與最小值之差為16,求
的值.
【答案】(1)c=2b(2)(3)2或6
【解析】
(1)把點代入函數(shù)即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)頂點坐標(biāo)即可求解;
(3)把函數(shù)化為,根據(jù)圖像不經(jīng)過第三象限進行分類討論進行求解.
(1)將點代入
,
得,
∴;
(2),
,
∴,
∴,
(3),
對稱軸,
當(dāng)時,
,函數(shù)不經(jīng)過第三象限,則
;
此時,當(dāng)
時,函數(shù)最小值是0,最大值是25,
∴最大值與最小值之差為25;(舍去)
當(dāng)時,
,函數(shù)不經(jīng)過第三象限,則
,
∴,
∴,
當(dāng)時,函數(shù)有最小值
,
當(dāng)時,函數(shù)有最大值
,
當(dāng)時,函數(shù)有最大值
;
函數(shù)的最大值與最小值之差為16,
當(dāng)最大值時,
,
∴或
,
∵,
∴;
當(dāng)最大值時,
,
∴或
,
∵,
∴;
綜上所述或
;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,為
的直徑,弦
于點
,在
的延長線上取一點
,
與
相切于點
,連接
交
于點
.
(1)如圖①,若,求
和
的大小;
(2)如圖②,若為半徑
的中點,
,且
,求
的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線y=x2+2mx(m為常數(shù)且m≠0).
(1)判斷該拋物線與x軸的交點個數(shù),并說明理由.
(2)若點A(-n+5,0),B(n-1,0)在該拋物線上,點M為拋物線的頂點,求△ABM的面積.
(3)若點(2,p),(3,g),(4,r)均在該拋物線上,且p<g<r,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸交于點
,頂點坐標(biāo)
且開口向下,則下列結(jié)論:①拋物線經(jīng)過點
;②
;③關(guān)于
的方程
有兩個不相等的實數(shù)根;④對于任意實數(shù)
,
總成立。其中結(jié)論正確的個數(shù)為( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,矩形中,
,點
分別在邊
上,直線
交矩形對角線
于點
,將
沿直線
翻折,點
落在點
處,且點
在射線
上。
Ⅰ.如圖①,當(dāng)時,①求證
;②求
的長;
Ⅱ.請寫出線段的長的取值范圍,及當(dāng)
的長最大時
的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=2,AD=4,對角線AC,BD相交于點O,且E,F,G,H分別是AO,BO,CO,DO的中點,則下列說法正確的是( )
A.EH=HGB.四邊形EFGH是平行四邊形
C.AC⊥BDD.的面積是
的面積的2倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊中,AB=6,點D在BC上,BD=4,點E為邊AC上一動點(不與點C重合),
關(guān)于DE的軸對稱圖形為
.
(1)當(dāng)點F在AC上時,求證:DF//AB;
(2)設(shè)的面積為S1,
的面積為S2,記S=S1-S2,S是否存在最大值?若存在,求出S的最大值;若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)B,F,E三點共線時。求AE的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線過點
,且與直線
交于B、C兩點,點B的坐標(biāo)為
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D為拋物線上位于直線上方的一點,過點D作
軸交直線
于點E,點P為對稱軸上一動點,當(dāng)線段
的長度最大時,求
的最小值;
(3)設(shè)點M為拋物線的頂點,在y軸上是否存在點Q,使?若存在,求點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)一定的角度得到△AED,點B、C的對應(yīng)點分別是E、D.
(1)如圖1,當(dāng)點E恰好在AC上時,求∠CDE的度數(shù);
(2)如圖2,若=60°時,點F是邊AC中點,求證:四邊形BFDE是平行四邊形.
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