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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學 > 題目詳情

已知的值為－17，如果用－x代替代數(shù)式中的x，其值為________．

答案：17

練習冊系列答案

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•惠山區(qū)一模）如圖在三角形紙片ABC中，已知∠ABC=90°，AC=5，BC=4，過點A作直線l平行于BC，折疊三角形紙片ABC，使直角頂點B落在直線l上的點P處，折痕為MN，當點P在直線l上移動時，折痕的端點M、N也隨之移動，若限定端點M、N分別在AB、BC邊上移動，則線段AP長度的最大值與最小值的差為

-1

．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了解體育大課間活動情況，某中學抽查了初四50名女同學1分鐘跳繩的成績，根據(jù)測試評分標準，將她們的成績進行統(tǒng)計后分為A，B，C，D四個等級，并繪制成下面的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布表（注：6～7的意義為大于等于6分且小于7分，其余類似）（如圖）．
頻數(shù)分布表

等級	分值	跳繩（次/1分鐘）	頻數(shù)
A	9～10	150～170	4
A	8～9	140～150	11
B	7～8	130～140	17
B	6～7	120～130	m
C	5～6	110～120	0
C	4～5	90～110	n
D	3～4	70～90	2
D	0～3	0～70	0

（1）等級A所在扇形圓心角度數(shù)是

108

度；
（2）求m，n的值；
（3）已知初四女生共300人，得分在6分以上（含6分）為及格，請你估計一下有多少女生1分鐘跳繩成績不及格．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1998•江西）如圖，已知AB切⊙O于點B，AB的垂直平分線CF交AB于點C，交⊙O于D、E．設點M是射線CF上的任意一點，CM=a，連接AM，若CB=3，DE=8．
（1）求CD的長；
（2）當M在線段DE（不含端點E）上時，延長AM交⊙O于點N，連接NE，若△ACM∽△NEM，求證：EN=AB；
（3）當M在射線EF上時，若a為小于17的正數(shù)，問是否存在這樣的a，使得AM與⊙O相切？若存在，求出a的值；若不存在，試說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•蕭山區(qū)一模）已知在平面直角坐標系中，點O是坐標原點，直線y=kx+b與x軸、y軸分別交于點A、B，與雙曲線y=

相交于點C、D，且點D的坐標為（1，6）．
（1）如圖1，當點C的橫坐標為2時，求點C的坐標和

的值；
（2）如圖2，當點A落在x軸負半軸時，過點C作x軸的垂線，垂足為E，過點D作y軸的垂線，垂足為F，連接EF．
①判斷△EFC的面積和△EFD的面積是否相等，并說明理由；
②當

=2時，求點C的坐標和tan∠OAB的值；
（3）若tan∠OAB=

，請直接寫出

的值（不必書寫解題過程）