【題目】如圖,在△ABC中,AB邊的垂直平分線l1交BC于點D,AC邊的垂直平分線l2交BC于點E,l1與l2相交于點O,連結0B,OC.若△ADE的周長為12cm,△OBC的周長為32cm.
(1)求線段BC的長;
(2)連結OA,求線段OA的長;
(3)若∠BAC=n°(n>90),直接寫出∠DAE的度數 °.
【答案】(1)BC= 12cm;(2)OA= 10cm; (3)(2n-180).
【解析】
(1)根據線段垂直平分線的性質得到DA=DB,EA=EC,根據三角形的周長公式計算即可;
(2)根據線段垂直平分線的性質和三角形的周長公式計算即可;
(3)根據線段垂直平分線的性質和等腰三角形的性質進行計算.
(1)∵l1是AB邊的垂直平分線,
∴DA=DB,
∵l2是AC邊的垂直平分線,
∴EA=EC,
∴BC=BD+DE+EC=DA+DE+EA=12cm;
(2)∵l1是AB邊的垂直平分線,
∴OA=OB,
∵l2是AC邊的垂直平分線,
∴OA=OC,
∵OB+OC+BC=32cm,BC=12cm,
∴OA=OB=OC=10cm;
(3)∵∠BAC=n°,
∴∠ABC+∠ACB=(180-n)°,
∵DA=DB,EA=EC,
∴∠BAD=∠ABC,∠EAC=∠ACB,
∴∠DAE=∠BAC∠BAD∠EAC=n°-(180-n)°=(2n-180)°,
故答案為:(2n-180).
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【題目】(題文)如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A(6,0),C(0,2),過y軸上的點D(0,3
),作射線DM與x軸平行,點P,Q分別是射線DM與x軸正半軸上的動點,滿足∠PQO=60°.設點P的橫坐標為x(0≤x≤9),△OPQ與矩形的重疊部分的面積為y,則能大致反映y與x函數關系的圖象是( 。
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖,在中,
,
,
交
于點
.動點
從點
出發,按
的路徑運動,且速度為
,設出發時間為
.
(1)求的長.
(2)當時,求證:
.
(3)當點在
邊上運動時,若
是以
為腰的等腰三角形,求出所有滿足條件的
的值.
(4)在整個運動過程中,若(
為正整數),則滿足條件的
的值有________個.
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【題目】如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC=4,O為AC中點,若點D在直線BC上運動,連接OE,則在點D運動過程中,線段OE的最小值是為( 。
A.B.
C.1D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BD是∠ABC的平分線,點O在AB上,⊙O經過B,D兩點,交BC于點E.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若AB=6,sin∠BAC=,求BE的長.
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【題目】周日琪琪要騎車從家去書店買書,一出家門,遇到了鄰居亮亮,亮亮說:“今天有風,而且去時逆風,要吃虧了”,琪琪回答說:“去時逆風,回來時順風,和無風往返一趟所用時間相同”.(順風速度無風時騎車速度
風速,逆風速度
無風時騎車速度
風速)
(1)如果家到書店的路程是,無風時琪琪騎自行車的速度是
,他逆風去書店所用時間是順風回家所用時間的
倍,求風速是多少?
(2)如果設從家到書店的路程為千米,無風時騎車速度為
千米/時,風速為
千米/時
,則有風往返一趟的時間為___________,無風往返一趟的時間為_______,請你通過計算說明琪琪和亮亮誰說得對.
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【題目】下面是胡老師帶領學生,探究SSA是否能判定兩個三角形全等的過程,請完成下列填空.
如圖:已知,在
和
中,
________,(公共邊),
,( ),
,( ),則
和
滿足兩邊及一邊的對角分別相等,即滿足________________,很顯然:
________
,(填“全等于”或“不全等于”)下結論:SSA________(填“能”或“不能”)判定兩個三角形全等.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,點E在AC上(且不與點A、C重合).在△ABC的外部作等腰Rt△CED,使∠CED=90°,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
(1)求證:△AEF是等腰直角三角形;
(2)如圖2,將△CED繞點C逆時針旋轉,當點E在線段BC上時,連接AE,求證:AF=AE;
(3)如圖3,將△CED繞點C繼續逆時針旋轉,當平行四邊形ABFD為菱形,且△CED在△ABC的下方時,若AB=2,CE=2,求線段AE的長.
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