【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發,沿同一條路相向而行,小玲開始跑步中途改為步行,到達圖書館恰好用.小東騎自行車以
的速度直接回家,兩人離家的路程
與各自離開出發 地的時間之間
的函數圖象如圖所示.
家與圖書館之間的路程為多少
,小玲步行的速度為多少
;
求小東離家的路程
關于
的函數解析式,并寫出自變量的取值范圍;
求兩人相遇時離家多遠?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AB=3,點E在AC上,AEAC,D是BC延長線上一點,將線段DE繞點E逆時針旋轉90°得到線段FE,當AF∥BD時,線段AF的長為____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】商店銷售某上市新品,期間共銷售該產品天,設銷售時間為
天,第一天銷售單價定為
元/千克,售出
千克.從第
天至第
天,該產品成本價為
元/千克,銷售單價每天降低
元,銷售量每天增加
千克.從第
天開始,成本價降為
元/千克,銷售單價穩定在
元/千克,每天銷售量
(千克)與第
天滿足一次函數關系
,設第
天銷售利潤為
元
直接寫出
與
的函數關系式;
問銷售該商品第幾天時,當天銷售利潤最大,最大利潤是多少?
該商品在這
天的銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤不低于
元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某小區有甲、乙兩座樓房,樓間距BC為50米,在乙樓頂部A點測得甲樓頂部D點的仰角為37°,在乙樓底部B點測得甲樓頂部D點的仰角為60°,則甲、乙兩樓的高度分別為多少?(結果精確到1米,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.73)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 與x軸交于點A(﹣1,0),頂點坐標(1,n),與y軸的交點在(0,3),(0,4)之間(包含端點),則下列結論:①abc>0;②3a+b<0;③﹣
≤a≤﹣1;④a+b≥am2+bm(m為任意實數);⑤一元二次方程
有兩個不相等的實數根,其中正確的有( 。
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,有一張矩形紙片ABCD,已知AB=10,AD=12,現將紙片進行如下操作:現將紙片沿折痕BF進行折疊,使點A落在BC邊上的點E處,點F在AD上(如圖2);然后將紙片沿折痕DH進行第二次折疊,使點C落在第一次的折痕BF上的點G處,點H在BC上(如圖3),給出四個結論:
①AF的長為10;②△BGH的周長為18;③=
;④GH的長為5,
其中正確的結論有________.(寫出所有正確結論的番號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,E是CD的中點,將正方形紙片折疊,點B落在線段AE上的點G處,折痕為AF.若AD=2,則BF的長為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=12,點E為BC的中點,以CD為直徑作半圓CFD,點F為半圓的中點,連接AF,EF,圖中陰影部分的面積是_________。
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【題目】如圖1所示是小明設計的帶菱形圖案的花邊作品,該作品由形如圖2所示的矩形圖案拼接而成(不重疊,無縫隙),小明發現圖(2)具有對稱之美,它既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,并對這個圖形進行探究.
(1)如圖3,若知圖案的一部分,請你根據如圖2將圖3的圖案補充完整(要求:尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)如圖4,,
,上、下兩個陰影部分的面積之和為
,其內部菱形由兩組距離相等的平行線兩兩相交得到,求該菱形的周長;
(3)小明認為:圖4中的4個空白部分在一定條件下能拼成一個正方形(不重疊,無縫隙),請你幫助小明寫出應滿足的條件(提示:求出與
的長度之比,并指出點
、
的位置).
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