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19、找出能反映下列各情景中兩個變量間關系的圖象,并將代號填在相應的橫線上.
(1)一輛勻速行駛的汽車,其速度與時間的關系.對應的圖象是
A

(2)正方形的面積與邊長之間的關系.對應的圖象是
D

(3)用一定長度的鐵絲圍成一個長方形,長方形的面積與其中一邊的長之間的關系.對應的圖象是
C

(4)在220 V電壓下,電流強度與電阻之間的關系.對應的圖象是
B

A、B、C、D、
分析:通過分析題意可知:(1)勻速時速度和時間之間關系不變;(2)正方形的面積與邊長之間的關系是二次函數關系;(3)用一定長度的鐵絲圍成一個長方形,長方形的面積與其中一邊的長之間的關系是二次函數的關系,且有最大值;(4)在220 V電壓下,電流強度與電阻之間的關系是反比例關系,根據這些分析即可求出答案.
解答:解:(1)勻速時速度和時間之間關系不變,故選A;
(2)正方形的面積與邊長之間的關系是二次函數關系,故選D;
(3)用一定長度的鐵絲圍成一個長方形,長方形的面積與其中一邊的長之間的關系是二次函數的關系,且有最大值,故選C;
(4)在220 V電壓下,電流強度與電阻之間的關系是反比例關系,故選B.
點評:本題主要考查了函數圖象的讀圖能力.要能根據函數圖象的性質和圖象上的數據分析得出函數的類型和所需要的條件,結合實際意義得到正確的結論.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

找出能反映下列各情景中兩個變量間關系的圖象,并將代號填在相應橫線上.
(1)矩形的面積一定時,它的長與寬的關系;對應的圖象是:
 

(2)一輛勻速行駛的汽車,其速度與時間的關系;對應的圖象是:
 

(3)一個直角三角形的兩直角邊之和為定值時,其面積與一直角邊長之間的關系;對應的圖象是:
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

找出能反映下列各情景中兩個變量間關系的圖象,并將代號填在相應的橫線上.

(1)一輛勻速行駛的汽車,其速度與時間的關系.對應的圖象是______.

(2)正方形的面積與邊長之間的關系.對應的圖象是______.

(3)用一定長度的鐵絲圍成一個長方形,長方形的面積與其中一邊的長之間的關系.對應的圖象是______.

(4)在220 V電壓下,電流強度與電阻之間的關系.對應的圖象是______.

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科目:初中數學 來源:2009年江蘇省蘇州市立達中學中考數學二模試卷(解析版) 題型:填空題

找出能反映下列各情景中兩個變量間關系的圖象,并將代號填在相應橫線上.
(1)矩形的面積一定時,它的長與寬的關系;對應的圖象是:   
(2)一輛勻速行駛的汽車,其速度與時間的關系;對應的圖象是:   
(3)一個直角三角形的兩直角邊之和為定值時,其面積與一直角邊長之間的關系;對應的圖象是:   

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科目:初中數學 來源:2010-2011學年河南省周口市初三下冊26章《二次函數》檢測題 題型:填空題

找出能反映下列各情景中兩個變量間關系的圖象,并將代號填在相應的橫線上.

(1)一輛勻速行駛的汽車,其速度與時間的關系.對應的圖象是______.

(2)正方形的面積與邊長之間的關系.對應的圖象是______.

(3)用一定長度的鐵絲圍成一個長方形,長方形的面積與其中一邊的長之間的關系.對應的圖象是______.

(4)在220 V電壓下,電流強度與電阻之間的關系.對應的圖象是______.

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