如果M和N都是3次多項式，則M+N一
定是( )
A.3次多項式 B.6次多項式
C.次數(shù)不低于3的多項式或單項式 D.次數(shù)不高于3的多項式或單項式
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
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我國古代數(shù)學(xué)家秦九韶在《數(shù)書九章》中記述了“三斜求積術(shù)”,即已知三角形的三邊長,求它的面積
.用式子表示即為S=
(其中a,b,c為三角形的三邊長,S
為面積)①.
而另一個文明古國古希臘也有求三角形面積的海倫公式:
S=
②.
若已知三角形的三邊長分別為5,7,8,試分別運用公式①和公式②,計算該
三角形的面積S.
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若反比例函數(shù)
與正比例函數(shù)y＝2x的圖象沒有交點，則k的取值范圍是____
_
_；若反比例函數(shù)
與一次函數(shù)y＝kx＋2的圖象有交點，則k的取值范圍是______．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知反比例函
數(shù)
的圖象經(jīng)過點
，若一次函數(shù)y＝x＋1的圖象平移后經(jīng)過該反比例函數(shù)圖象上的點B(2，m)，求平移后的一次函數(shù)圖象與x軸的交點坐標．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
老師
出了這樣
一道題“當a＝56，b＝－28時，計算(2a3－3a2b－2ab2)－(a3－2ab2+b3)+(3a2b－a3－b3)的值”.但在計算過程中，有一位同學(xué)錯把“a＝56”寫成“a＝－56”，而另一位同學(xué)錯把“b＝－28”寫成“b＝－2.8”，可他倆的運算結(jié)果卻都是正確的，請你找出其中的原因.
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(1)在列方程解決實際問題時，應(yīng)注意所列方程兩端代數(shù)式的單位要______；
(2)兩邊都放有物體的天平處于平衡狀態(tài).如圖2-1-1,用等式表示天平兩邊所放
物體的質(zhì)量關(guān)系為_________.
圖3-1-
1
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球隊訓(xùn)練用的足球是由32塊黑白相間的牛皮縫制而成的，其
中黑皮
可看作正五邊形，白皮可看作正六邊形，黑、白皮塊的數(shù)目比為3∶5，要求出黑皮、白皮的塊數(shù)，若設(shè)黑皮的塊數(shù)為x，則列出的方程正確的是（ ）
A.3x=32－x B.3x=5(32－x) C.5x=3(32－x) D.6x=32－x
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大爺們常常喜歡用下面的問題來考考青年人的腦筋是不是靈活：一塊
長方形的桌面，鋸掉了一個角，還有幾個角？