【題目】某水果商場經銷一種高檔水果,如果每千克盈利元,每天可售出
千克.經市場調查發現,出售價格每降低
元,日銷售量將增加
千克.那么每千克應降價多少元,銷售該水果每天可獲得最大利潤?最大利潤是多少元?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在數學興趣小組的活動中,小明進行數學探究活動,將邊長為2的正方形ABCD與邊長為2的正方形AEFG按圖①位置放置,AD與AE在同一直線上,AB與AG在同一直線上.
⑴小明發現DG⊥BE,請你幫他說明理由.
⑵如圖②,小明將正方形ABCD繞點A逆時針旋轉,當點B恰好落在線段DG上時,請你幫他求出此時BE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了改善市民的生活環境,我是在某河濱空地處修建一個如圖所示的休閑文化廣場.在Rt△ABC內修建矩形水池DEFG,使頂點D、E在斜邊AB上,F、G分別在直角邊BC、AC上;又分別以AB、BC、AC為直徑作半圓,它們交出兩彎新月(圖中陰影部分),兩彎新月部分栽植花草;其余空地鋪設地磚.其中米,∠BAC=600.設EF=x米,DE=y米.
(1)求y與x之間的函數解析式;
(2)當x為何值時,矩形DEFG的面積最大?最大面積是多少?
(3)求兩彎新月(圖中陰影部分)的面積,并求當x為何值時,矩形DEFG的面積等于兩彎新月面積的?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某廠家在甲、乙兩家商場銷售同一商品所獲得的利潤分別為,
(單位:元),
,
與銷售數量x(單位:件)的函數關系如圖所示,試根據圖象解決下列問題:
(1)分別求出,
關于x的函數關系式;
(2)現廠家分配該商品800件給甲商場,400件給乙商場,當甲、乙商場售完這批商品后,廠家可獲得的總利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個轉盤被分成等分,每一份上各寫有一個數字,隨機轉動轉盤
次,第一次轉到的數字數字為十位數字,第二次轉到的數字為個位數字,
次轉動后組成一個兩位數(若指針停在等分線上則重新轉一次)
用畫樹狀圖的方法求出轉動后所有可能出現的兩位數的個數.
甲、乙兩人做游戲,約定得到的兩位數是偶數時甲勝,否則乙勝,這個游戲公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若拋物線y=ax2+c與x軸交于點A(m,0),B(n,0),與y軸交于點C(0,c),則稱△ABC為“拋物三角形”.特別地,當mnc<0時,稱△ABC為“正拋物三角形”;當mnc>0時,稱△ABC為“倒拋物三角形”.若△ABC為“倒拋物三角形”時,a、c應分別滿足條件_____、_____;若△ABC為“正拋物三角形”,此時△ABC及其關于x軸的軸對稱圖形恰好構成了一個含60°角的菱形,則a、c應滿足的關系為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC,∠C=90°,AC=12,BC=6,一條線段PQ=AB,P、Q兩點分別在AC和過點A且垂直于AC的射線AX上運動,要使△ABC和△QPA全等,則AP= ______ .
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【題目】如圖,已知 DE∥BC,CD 與 BE 相交于點 O,并且 S△DOE:S△COB=4:9,
(1)求 AE:AC 的值;
(2)求△ADE 與四邊形 DBCE 的面積比。
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