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【題目】已知AB是圓錐(如圖1)底面的直徑,P是圓錐的頂點,此圓錐的側面展開圖如圖2所示.一只螞蟻從A點出發,沿著圓錐側面經過PB上一點,最后回到A點.若此螞蟻所走的路線最短,那么M,N,S,T(M,N,S,T均在PB上)四個點中,它最有可能經過的點是(

A.M
B.N
C.S
D.T

【答案】B
【解析】解:如圖所示:根據圓錐側面展開圖,此螞蟻所走的路線最短,那么M,N,S,T(M,N,S,T均在PB上)四個點中,它最有可能經過的點是N,

故選B.
【考點精析】關于本題考查的幾何體的展開圖和線段的基本性質,需要了解沿多面體的棱將多面體剪開成平面圖形,若干個平面圖形也可以圍成一個多面體;同一個多面體沿不同的棱剪開,得到的平面展開圖是不一樣的,就是說:同一個立體圖形可以有多種不同的展開圖;線段公理:所有連接兩點的線中,線段最短.也可簡單說成:兩點之間線段最短;連接兩點的線段的長度,叫做這兩點的距離;線段的大小關系和它們的長度的大小關系是一致的才能得出正確答案.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D為AB的中點,若E在直線AC上任意一點,DF⊥DE,交直線BC于F點.G為EF的中點,延長CG交AB于點H.
(1)若E在邊AC上. ①試說明DE=DF;
②試說明CG=GH;
(2)若AE=3,CH=5.求邊AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】分解因式:2x2﹣8y2=

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【題目】已知函數y=﹣x2+2x2圖象上兩點A2y1),Bay2),其中a2,則y1y2的大小關系是_____.(填“<”,“>”或“=”)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長為2的等邊三角形AEF的頂點E、F分別在BC和CD上,下列結論:①CE=CF;②∠AEB=75°③BE+DF=EF;④CE= ,其中正確的結論的個數為( )

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點D是BC的中點,點E、F分別在線段AD及其延長線上,且DE=DF,給出下列條件:①BE⊥EC;②AB=AC;③BF∥EC;從中選擇一個條件使四邊形BECF是菱形,你認為這個條件是(只填寫序號).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)解方程4x2(x+1)2=0;

(2)請運用解一元二次方程的思想方法解方程x3x=0.

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【題目】分解因式:x2yy_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠承接了一批紙箱加工任務,用如圖1所示的長方形和正方形紙板(長方形的寬與正方形的邊長相等)加工成如圖所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方形紙箱.(加工時接縫材料不計)

(1)若該廠購進正方形紙板1000張,長方形紙板2000張.問豎式紙盒,橫式紙盒各加工多少個,恰好能將購進的紙板全部用完;
(2)該工廠某一天使用的材料清單上顯示,這天一共使用正方形紙板50張,長方形紙板a張,全部加工成上述兩種紙盒,且120<a<136,試求在這一天加工兩種紙盒時,a的所有可能值.

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