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鞋子的“鞋碼”和鞋長(cm)存在一種換算關系,下表是幾組“鞋碼”與鞋長換算的對應數值:
(注:“鞋碼”是表示鞋子大小的一種號碼)
 鞋長(cm) 16 19 21 24
 鞋碼(號) 22 28 32 38
(1)設鞋長為x,“鞋碼”為y,試判斷點(x,y)在你學過的哪種函數的圖象上;
(2)求x、y之間的函數關系式;
(3)如果某人穿44號“鞋碼”的鞋,那么他的鞋長是多少?
【答案】分析:(1)可利用函數圖象判斷這些點在一條直線上,即在一次函數的圖象上;
(2)可設y=kx+b,把兩個點的坐標代入,利用方程組即可求解;
(3)令(2)中求出的解析式中的y等于44,求出x即可.
解答:解:
(1)如圖,這些點在一次函數的圖象上;

(2)設y=kx+b,
由題意得,
解得,
∴y=2x-10.(x是一些不連續的值.一般情況下,x取16、16.5、17、17.5、26、26.5、27等);

(3)y=44時,x=27.
答:此人的鞋長為27cm.
點評:本題首先利用待定系數法確定一次函數的解析式,然后利用函數實際解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

鞋子的“鞋碼”和“鞋長”存在一種換算關系,下表是幾組“鞋碼”和“鞋長”的對應表:
鞋長(厘米) 15 23 25 26
鞋碼 20 36 40 42
(1)通過畫圖計算、比較、觀察等方法,猜想這種換算可能符合哪種函數關系?試寫出鞋長x與鞋碼y的關系式,并驗證你所求的換算關系式是否正確.
(2)如果籃球巨人姚明的腳長31厘米,那么他穿多大碼的鞋?

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科目:初中數學 來源: 題型:

鞋子的“鞋碼”y和鞋長x(cm)存在一種一次函數關系,下表是幾組“鞋碼”與鞋長換算的對應數值:[注:“鞋碼”是表示鞋子大小的一種號碼]
鞋長(cm) 16 19 21 24
鞋碼(號) 22 28 32 38
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)如果某人穿43號“鞋碼”的鞋,那么他的鞋長是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:044

鞋子的撔?霐和鞋長(cm)存在一種換算關系,下表是幾組撔?霐與鞋長的對應數值:

(1) 分析上表,撔?霐與鞋長之間的關系符合你學過的那種函數?

(2) 設鞋長為x,撔?霐為y,求yx之間的函數關系式;

(3) 如果你需要的鞋長為26cm,那么應該買多大碼的鞋?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

鞋子的“鞋碼”y和鞋長x(cm)存在一種一次函數關系,下表是幾組“鞋碼”與鞋長換算的對應數值:[注:“鞋碼”是表示鞋子大小的一種號碼]
鞋長(cm)16192124
鞋碼(號)22283238
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)如果某人穿43號“鞋碼”的鞋,那么他的鞋長是多少?

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科目:初中數學 來源:甘肅省中考真題 題型:解答題

鞋子的“鞋碼”和鞋長(cm)存在一種換算關系,下表是幾組“鞋碼”與鞋長換算的對應數值:[注:“鞋碼”是表示鞋子大小的一種號碼]
(1)設鞋長為x,“鞋碼”為y,試判斷點(x,y)在你學過的哪種函數的圖象上?
(2)求x、y之間的函數關系式;
(3)如果某人穿44號“鞋碼”的鞋,那么他的鞋長是多少?

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