如圖,已知AB、AD是⊙O的弦,∠B=30°,點C在弦AB上,連接CO并延長交⊙O于點D,∠D=30°,則∠BAD的度數是( )
A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°
科目:初中數學 來源:廣東省佛山市2017-2018學年七年級(上)期末數學試卷 題型:解答題
如圖,OC是∠AOB的平分線,OD是∠AOC的平分線,且∠COD=25°
(1)求∠AOB的度數;
(2)若OE=1,求扇形EOF的面積.
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科目:初中數學 來源:北師大版九年級下冊數學 第三章圓單元鞏固練習題 題型:單選題
如圖,一塊三角尺ABC的斜邊AB與量角器的直徑恰好重合,點D對應的刻度是46°,則∠ACD的度數為( )
A. 46° B. 23° C. 44° D. 67°
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科目:初中數學 來源:福建省廈門市五校2018-2019學年七年級上學期期中考試數學試卷 題型:解答題
定義:若關于x的一元一次方程ax=b的解為x=b-a,則稱該方程為“差解方程”.如2x=4的解為x=2,且2=4-2,則方程2x=4是差解方程.
(1)方程3x=4.5是否差解方程?請說明理由;
(2)若關于x的一元一次方程4x=3m+1是差解方程,求m的值.
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科目:初中數學 來源:福建省廈門市五校2018-2019學年七年級上學期期中考試數學試卷 題型:解答題
畫出數軸,把下列各組數分別在數軸上表示出來,并用“>”連接起來:
-2 , 1 , 3.5 , .
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科目:初中數學 來源:2018年秋人教版九年級上冊第24章圓重點提升測試數學試卷 題型:解答題
如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,分別交AC、BC于點D、E,點F在AC的延長線上,且∠A=2∠CBF.
(1)求證:BF與⊙O相切.
(2)若BC=CF=4,求BF的長度.
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科目:初中數學 來源:河北省秦皇島市盧龍縣2018-2019學年七年級上學期期中模擬考試數學試卷 題型:單選題
若∠A=28°18′,∠B=20°15′30″,∠C=20.25°,則
A. ∠A>∠B>∠C B. ∠B>∠A>∠C C. ∠A>∠C>∠B D. ∠C>∠A>∠B
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