如圖所示的圖形中，所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形 的邊長為7cm，則所有正方形的面積的和是（ ）
A、28 B、49 C、98 D、147
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如圖14，△ABC是等腰直角三角形，BC是斜邊，P為△ABC內一點，將△ABP繞點A逆時針旋轉后與△ACP
重合，如果AP=3，那么線段P P的長是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知：如圖，在□ABCD中，E、F分別為邊AB、CD的中點，
BD是對角線，AG∥DB交CB的延長線于G．
（1）求證：△ADE≌△CBF；
（2）若四邊形BEDF是菱形，則四邊形AGBD是什么特殊四邊形？并證明你的結論．
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科目：初中數學 來源： 題型：
體育委
員統計了全班同學60秒跳繩的次數,并列出下列頻數分布表:
 |
(1)全班有 名同學；
(2)組距是 ,組數是 ；
(3)跳繩次數
在
范圍的同學有 人,占全班同學 
%；(精確到0.01%)
（4）畫出適當的統計圖.
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科目：初中數學 來源： 題型：
.已知四邊形ABCD是平行四邊形，下列結論中不正確的是（ ）
A．當AB＝BC時，它是菱形 B．當AC⊥BD時，它是菱形
C．當∠ABC＝90º時，它是矩形 D．當AC＝BD時，它是正方形
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知：如圖，直線MN經過▱ABCD的頂點A，BB′⊥MN，CC′⊥MN，DD′⊥MN，B′、C′、D′是垂足．
（1）求證：CC′=BB′+DD′．
（2）現將直線MN向上或向下平移，請分別按下面要求畫出示意圖，寫出這時四條垂線段AA′、BB′、CC′、DD′之間的等量關系式．并簡要說明證明思路．
（ⅰ）使點A、B、C、D都在直線MN的同一側，這時 ；
（ⅱ）使A點在MN的一側，點B、C、D在另一側，這時 ；
（ⅲ）使點A、B在MN的一側，點C、D在另一側，這時 ．
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B．
C．
D.
60人，分成五