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【題目】如圖1,拋物線y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)AB(點(diǎn)A在點(diǎn)B左邊),O為坐標(biāo)原點(diǎn).點(diǎn)D是直線BC上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEx軸交直線BC于點(diǎn)E.點(diǎn)P為∠CAB角平分線上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPQBC于點(diǎn)H,交x軸于點(diǎn)Q;點(diǎn)F是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

1)當(dāng)線段DE的長(zhǎng)度最大時(shí),求DF+FQ+PQ的最小值.

2)如圖2,將△BOC沿BC邊所在直線翻折,得到△BOC,點(diǎn)M為直線BO上一動(dòng)點(diǎn),將△AOC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度(α180°)得到△AOC,當(dāng)直線AC,直線BO,直線OM圍成的圖形是等腰直角三角形時(shí),直接寫出該等腰直角三角形的面積.

【答案】1;(2)圍成的三角形面積為:

【解析】

1)求出點(diǎn)ABC的坐標(biāo)得AC長(zhǎng)度與直線BC解析式,設(shè)Da),知E)、DEa,然后求出a其最大值,即可求出DE的最大值,此時(shí)可求出D的坐標(biāo).再證AQPQ,得,將射線ABA順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到直線AM,過(guò)點(diǎn)DAM的垂線于點(diǎn)M,交x軸于點(diǎn)Q,則.當(dāng)Q運(yùn)動(dòng)到Q時(shí),有DM,過(guò)DDNx軸于點(diǎn)N,可得△AQM與△DQN相似,然后求出各個(gè)線段的長(zhǎng)即可;

2)分六種情況進(jìn)行討論,然后求出每一種情況下利用切線的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)求出等腰直角三角形的腰長(zhǎng),利用直角三角形的性質(zhì)可得答案.

1)如圖1

當(dāng)x0時(shí),y3

當(dāng)y0時(shí),

ACBC,且∠ABC30°AC,且

設(shè)Da),則E

DEa

∴當(dāng)a=﹣時(shí),DE最大.此時(shí)D

AP平分∠CAB

∴∠PABCAB30°

PQBC

∴∠PQB60°

∴∠P=∠PQB﹣∠PAB60°30°30°=∠PAB

PQBC

PQB60°

AQPQ

將射線ABA順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到直線AM,過(guò)點(diǎn)DAM的垂線于點(diǎn)M,交x軸于點(diǎn)Q,則

當(dāng)Q運(yùn)動(dòng)到Q時(shí),有DM

過(guò)DDNx軸于點(diǎn)N,可得△AQM與△DQN相似,

DNDyAN

QNDQAQANQN

QM

DMDQ′+QM

DM

2)第一種情況:如圖2

NHrQHOQ2r3

QNQHNHQB3QP

PNPQQN6S118

第二種情況,如圖3

QHHNr

QB3+3QP

PNPQQHHN3

第三種情況,如圖4

ONOM

MQOMr

第四種情況,如圖5

OBOMONMNOM0N

第五種情況,如圖6

MNBNOBsin15°

ONOBcos15°

OMON+MNHMOMr

第六種情況,如圖7

OMONMNOMON

綜上所述,圍成的三角形面積為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明大學(xué)畢業(yè)回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)第一期培植盆景與花卉各50盆售后統(tǒng)計(jì)盆景的平均每盆利潤(rùn)是160花卉的平均每盆利潤(rùn)是19調(diào)研發(fā)現(xiàn):

①盆景每增加1盆景的平均每盆利潤(rùn)減少2;每減少1盆景的平均每盆利潤(rùn)增加2;②花卉的平均每盆利潤(rùn)始終不變.

小明計(jì)劃第二期培植盆景與花卉共100設(shè)培植的盆景比第一期增加x第二期盆景與花卉售完后的利潤(rùn)分別為W1,W2(單位元)

(1)用含x的代數(shù)式分別表示W1,W2;

(2)當(dāng)x取何值時(shí)第二期培植的盆景與花卉售完后獲得的總利潤(rùn)W最大最大總利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知O中,AC為直徑,MAMB分別切O于點(diǎn)AB

)如圖,若BAC=250,求AMB的大小;

)如圖,過(guò)點(diǎn)BBDAC于點(diǎn)E,交O于點(diǎn)D,若BD=MA,求AMB的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以ABC的邊AC為直徑的O恰為ABC的外接圓,∠ABC的平分線交O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDEACBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

1)求證:DE是⊙O的切線;

2)若AB4BC2,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,ABAC,點(diǎn)D為邊BC上一點(diǎn),且AD平分∠BACDEAB于點(diǎn)EDFAC于點(diǎn)F

1)求證:BECF

2)若∠B40°,求∠ADF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】八年級(jí)一班開展了讀一本好書的活動(dòng),班委會(huì)對(duì)學(xué)生閱讀書籍的情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷設(shè)置了小說(shuō)戲劇散文其他四個(gè)類別,每位同學(xué)僅選一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

類別

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

小說(shuō)

0.5

戲劇

4

散文

10

0.25

其他

6

合計(jì)

m

1

1)計(jì)算m   

2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,其他類所占的百分比為 

3)在調(diào)查問(wèn)卷中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了戲劇類,現(xiàn)從中任意選出2名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇社團(tuán),請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求選取的2人恰好是乙和丙的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),DAACtanBAD=AB=,則BC的長(zhǎng)度為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一艘在南北航線上的測(cè)量船,于A點(diǎn)處測(cè)得海島B在點(diǎn)A的南偏東30°方向,繼續(xù)向南航行30海里到達(dá)C點(diǎn)時(shí),測(cè)得海島BC點(diǎn)的北偏東15°方向,那么海島B離此航線的最近距離是(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)(參考數(shù)據(jù):)(

A. 4.64海里 B. 5.49海里 C. 6.12海里 D. 6.21海里

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AECF分別是∠BAD和∠BCD的平分線,添加一個(gè)條件,仍無(wú)法判斷四邊形AECF為菱形的是(

A. AE=AFB. EFACC. B=60°D. AC是∠EAF的平分線

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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