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8、每周一學校都要舉行莊嚴的升國旗儀式,讓我們體會到了國旗的神圣.某同學產生了用所學知識測量旗桿高度的想法.在地面距桿腳5米的地方,他利用測傾器測得桿頂的仰角為α,且tanα=3,則桿高(不計測傾器的高度)為(  )
分析:構造直角三角形,利用所給的角的正切函數即可求解.
解答:解:桿高=5×tanα=15.故選C.
點評:本題考查仰角的定義,要求學生能借助仰角構造直角三角形并解直角三角形.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

每周一學校都要舉行莊嚴的升國旗儀式,讓同學們感受國旗的神圣.升國旗時,小穎同學站在離旗桿底部7米處行注目禮,當國旗升至旗桿頂端時,小穎同學視線的仰角恰為60°.若小穎雙眼離地面1.5米,則旗桿的高度為
 
米.(用含根號的式子表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

每周一學校都要舉行莊嚴的升國旗儀式,讓我們感受到了國旗的神圣.某同學站在離國旗旗桿12米遠的地方,當國旗升起到旗桿頂時,他測得視線的仰角為30°,若這位同學的目高1.6米,則旗桿的高度為(  )
A、4
3
B、12
3
C、1.6+4
3
D、1.6+12
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

每周一學校都要舉行莊嚴的升國旗儀式,讓我們感受到了國旗的神圣.升國旗時,某同學站在離旗桿底部24米處行注目禮,當國旗升至旗桿頂端時,該同學視線的仰角恰為30°,若雙眼離地面1.5米,則旗桿的高度為
 
米.(用含根號的式子表示)

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科目:初中數學 來源:2013屆福建省泉州市八年級第二學期期末考試數學卷(解析版) 題型:選擇題

每周一學校都要舉行莊嚴的升國旗儀式,讓我們體會到了國旗的神圣。某同學產生了用所學知識測量旗桿高度的想法。在地面距桿腳5米的地方,他利用測傾器測得桿頂的仰角為α,且tanα=3,則桿高(不計測傾器的高度)為(    )

(A)10m     (B)12m     (C)15m     (D)20m

 

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同步練習冊答案
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