【題目】某商場購進一種單價為
元的商品，如果以單價
元售出，那么每天可賣出
個，根據銷售經驗，每降價
元，每天可多賣出
個，假設每個降價
（元），每天銷售
（個），每天獲得利潤
（元）．
寫出與的函數關系式________；
求出與的函數關系式（不必寫出的取值范圍）
科學實驗活動冊系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，矩形ABCD中，∠ADB=23°，E是AD上一點．將矩形沿CE折疊，點D的對應點F恰好落在BC上，CE交BD于H，連接HF，則∠BHF=__．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知
為
的高線，
，以
為底邊作等腰
，連接
，
，延長
交于
點，下列結論：①
；②
；③
；④
為等腰三角形；⑤
，其中正確的有( )
A.①③B.①②④C.①③④D.①②③⑤
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對于拋物線
．
它與
軸交點的坐標為________，與
軸交點的坐標為________，頂點坐標為________．
在所給的平面直角坐標系中畫出此時拋物線；
結合圖象回答問題：當
時，的取值范圍是________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某文具店用1050元購進第一批某種鋼筆,很快賣完,又用1440元購進第二批該種鋼筆,但第二批每支鋼筆的進價是第一批進價的1.2倍,數量比第一批多了10支。
(1)求第一批每支鋼筆的進價是多少元?
(2)第二批鋼筆按24元/支的價格銷售,銷售一定數量后,根據市場情況,商店決定對剩余的鋼筆全按8折一次性打折銷售,但要求第二批鋼筆的利潤率不低于20%,問至少銷售多少支后開始打折?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】△ABC中∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c, 下列命題為真命題的是( )
A.如果∠A=2∠B=3∠C,則△ABC是直角三角形
B.如果∠A:∠B:∠C=3: 4: 5,則△ABC是直角三角形
C.如果a: b: c=1: 2: 2,則△ABC是直角三角形
D.如果a: b: c=3: 4: 5,則△ABC是直角三角形
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AD與BC相交于點O，AC⊥BC于點C，BD⊥AD于點D，添加下列條件中的一個條件：其中能夠使△ABC≌△BAD的條件的個數有（ ）
（1）AC＝BD ；（2）OC＝OD ；（3）∠CAO＝∠D B O ；（4）∠CAB＝∠D B A
A.1個B.2個C.3個D.4個
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