【題目】為了解我市 20000 名考生的中考數學成績，從中抽出 200 名考生的數學成績進行調查，抽出的 200 名考生的數學成績是（ ）
A. 總體 B. 樣本 C. 個體 D. 樣本容量
培優好卷單元加期末卷系列答案
一線名師權威作業本系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線AB與x軸交于點A（1，0），與y軸交于點B（0，﹣2）．
（1）求直線AB的解析式；
（2）若直線AB上的點C在第一象限，且S△BOC=2，求點C的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小美周末來到公園,發現在公園一角有一種“守株待兔”游戲.游戲設計者提供了一只兔子和一個有A、B、C、D、E五個出入口的兔籠，而且籠內的兔子從每個出入口走出兔籠的機會是均等的. 規定①玩家只能將小兔從A、B兩個出入口放入，②如果小兔進入籠子后選擇從開始進入的出入口離開，則可獲得一只價值5元小兔玩具，否則應付費3元.
（1）問小美得到小兔玩具的機會有多大?
（2）假設有100人次玩此游戲, 估計游戲設計者可賺多少元?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系xoy中，正比例函數y=2x與反比例函數y=
的圖象交于A，B兩點，A點的橫坐標為2，AC⊥x軸于點C，連接BC.
（1）求反比例函數的解析式；
（2）若點P是反比例函數y=圖象上的一點，且滿足△OPC與△ABC的面積相等，請直接寫出點P的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】【知識生成】我們已經知道，通過不同的方法表示同一圖形的面積，可以探求相應的等式.
2002年8月在北京召開了國際數學大會，大會會標如圖1所示，它是由四個形狀大小完全相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個大正方形.直角三角形的兩條直角邊長分別為a、b ,斜邊長為c.
（1）圖中陰影部分的面積用兩種方法可分別表示為 、 ；
（2）你能得出的a, b, c之間的數量關系是 （等號兩邊需化為最簡形式）；
（3）若一直角三角形的兩條直角邊長為5和12, 則其斜邊長為 .
【知識遷移】通過不同的方法表示同一幾何體的體積，也可以探求相應的等式.
如圖2是邊長為
的正方體，被如圖所示的分割線分成8塊.
（4）用不同的方法計算這個正方體的體積，就可以得到一個等式，這個等式可以為 ；
（5）已知
, 
,利用上面的規律求
的值.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】畫圖并填空：如圖，方格紙中每個小正方形的邊長都為1．在方格紙中將△ABC經過一次平移后得到△A′B′C′，圖中標出了點A、點B′、點C和它的對應點C′．
（1）請畫出平移前后的△ABC和△A′B′C′；
（2）利用網格畫出△ABC 中BC邊上的中線AD；
（3）利用網格畫出△ABC 中AB邊上的高CE；
（4）△A′B′C′的面積為 .
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，⊙O的半徑OC垂直弦AB于點H，連接BC，過點A作弦AE∥BC，過點C作CD∥BA交EA延長線于點D，延長CO交AE于點F．
（1）求證：CD為⊙O的切線；
（2）若BC=5，AB=8，求OF的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小時候我們用肥皂水吹泡泡，其泡沫的厚度約0.000326毫米，用科學記數法表示為（ ）
A. 3.26×10﹣4毫米 B. 0.326×10﹣4毫米
C. 3.26×10﹣4厘米 D. 32.6×10﹣4厘米
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