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【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數y=的圖象相較于A23),B(﹣3n)兩點.

1)求一次函數與反比例函數的解析式;

2)根據所給條件,請直接寫出不等式kx+b的解集;

3)過點BBCx軸,垂足為C,求SABC

【答案】1)反比例函數的解析式為:y=,一次函數的解析式為:y=x+1

2)﹣3x0x2

35

【解析】

1)根據點A位于反比例函數的圖象上,利用待定系數法求出反比例函數解析式,將點B坐標代入反比例函數解析式,求出n的值,進而求出一次函數解析式

2)根據點A和點B的坐標及圖象特點,即可求出反比例函數值大于一次函數值時x的取值范圍

3)由點A和點B的坐標求得三角形以BC 為底的高是10,從而求得三角形ABC 的面積

解:(1)∵點A23)在y=的圖象上,∴m=6

∴反比例函數的解析式為:y=

n==2

A23),B(﹣3,﹣2)兩點在y=kx+b上,

解得:

∴一次函數的解析式為:y=x+1

2)由圖象可知﹣3x0x2

3)以BC為底,則BC邊上的高為3+2=5

SABC=×2×5=5

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:各類方程的解法

求解一元一次方程,根據等式的基本性質,把方程轉化為x=a的形式.求解二元一次方程組,把它轉化為一元一次方程來解;類似的,求解三元一次方程組,把它轉化為解二元一次方程組.求解一元二次方程,把它轉化為兩個一元一次方程來解.求解分式方程,把它轉化為整式方程來解,由于去分母可能產生增根,所以解分式方程必須檢驗.各類方程的解法不盡相同,但是它們有一個共同的基本數學思想轉化,把未知轉化為已知.

轉化的數學思想,我們還可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2-2x=0,可以通過因式分解把它轉化為x(x2+x-2)=0,解方程x=0x2+x-2=0,可得方程x3+x2-2x=0的解.

(1)問題:方程x3+x2-2x=0的解是x1=0,x2=x3=

(2)拓展:用轉化思想求方程的解;

(3)應用:如圖,已知矩形草坪ABCD的長AD=8m,寬AB=3m,小華把一根長為10m的繩子的一端固定在點B,沿草坪邊沿BA,AD走到點P處,把長繩PB段拉直并固定在點P,然后沿草坪邊沿PD、DC走到點C處,把長繩剩下的一段拉直,長繩的另一端恰好落在點C.求AP的長.

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【題目】在平面直角坐標系中,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點A-30),與y軸交于點B04),在第一象限內有一點Pm,n),且滿足4m+3n=12.

1)求二次函數解析式.

2)若以點P為圓心的圓與直線ABx軸相切,求點P的坐標.

3)若點A關于y軸的對稱點為點A′,點C在對稱軸上,且2CBA+PA′O=90.求點C的坐標.

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【題目】圖甲是小張同學設計的帶圖案的花邊作品,該作品由形如圖乙的矩形圖案設計拼接面成(不重疊,無縫隙).圖乙中,點EFGH分別為矩形ABBCCDDA的中點,若AB4BC6,則圖乙中陰影部分的面積為

_____

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【題目】如圖,一面利用墻,用籬笆圍成的矩形花圃ABCD的面積為Sm2,垂直于墻的AB邊長為xm

1)若墻可利用的最大長度為8m,籬笆長為18m,花圃中間用一道籬笆隔成兩個小矩形.

①求Sx之間的函數關系式;

②如何圍矩形花圃ABCD的面積會最大,并求最大面積.

2)若墻可利用最大長度為50m,籬笆長99m,中間用n道籬笆隔成(n+1)小矩形,當這些小矩形都是正方形且x為正整數時,請直接寫出所有滿足條件的xn的值.

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【題目】如圖,P上的一點,EF分別是邊的中點,的面積分別為S,若,則______.

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【題目】如圖,四邊形OABC為平行四邊形,BC在⊙O上,A在⊙O外,sinOCB=

1)求證:AB與⊙O相切;

2)若BC=10cm,求圖中陰影部分的面積.

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【題目】某校為了了解今年九年級學生的數學學習情況,在中考考前適應性訓練測試后,對九年級全體同學的數學成績作了統計分析,按照成績高低分為ABCD四個等級并繪制了如圖1和圖2的統計圖(均不完整),請結合圖中所給出的信息解答問題:

1)該校九年級學生共有 .

2)補全條形統計圖與扇形統計圖.(要求:請將扇形統計圖的空白部分按比例分成兩部分.

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【題目】如圖,的直徑,是弧(異于)上兩點,是弧上一動點,的角平分線交于點的平分線交于點.當點從點運動到點時,則兩點的運動路徑長的比是(

A. B. C. D.

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同步練習冊答案
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