| 季度 | 第一季度 | 第二季度 | 第三季度 | 第四季度 |
| 某商品需求量 | 3300 | 1500 | 2700 | 4000 |
| A．條形統計圖 | B．折線統計圖 |
| C．扇形統計圖 | D．前面三種都可以 |
課堂練加測系列答案
輕松課堂單元測試AB卷系列答案科目：初中數學 來源：新課標3維同步訓練與評價 數學(北師大版·七年級下冊) 題型：044
下表是2002年1月至12月某地區雞蛋的平均價格：
(1)表中列出了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量，哪個是因變量？
(2)自變量取何值時，因變量的值最小？自變量取何值時，因變量的值最大？
(3)該地區哪一段時間雞蛋的平均價格在上漲？哪一段時間雞蛋的平均價格在下降？
(4)從表中還可以獲得該地區雞蛋平均價格變化方面的哪些信息？年末雞蛋的平均價格比年初是上漲了，還是下降了？
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科目：初中數學 來源： 題型：044
某地區為了加大撏爍?沽謹的力度，出臺了一系列的激勵措施：在撏爍?沽謹過程中，每一年的林地面積達到10畝且每年的林地面積在增加的農戶，當年都可得生活補貼費2000元，且每超過10畝的部分還給予獎勵每畝a元，在林間還有套種其他農作物，平均每畝還有b元的收入。
下表是某農戶在頭兩年通過撏爍?沽謹每年獲得的總收入情況：
（注：年總收入＝生活補貼量+政府獎勵量＋種農作物收入）
(1
） 試根據以上提供的資料確定a、b的值。(2
） 從2003年起，如果該農戶每年新增林地的畝數比前一年按相同的增長率增長，那么2005年該農戶獲得的總收入達到多少元？查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2007年陜西省初中畢業生學業考試數學模擬試卷(六) 題型：044
某地區為了加大“退耕還林”的力度，出臺了一系列的激勵措施：在“退耕還林”過程中，每一年的林地面積達到10畝且每年的林地面積在增加的農戶，當年都可得生活補貼費2000元，且每超過10畝的部分還給予獎勵每畝a元，在林間還有套種其他農作物，平均每畝還有b元的收入．
下表是某農戶在頭兩年通過“退耕還林”每年獲得的總收入情況：
(注：年總收入＝生活補貼量＋政府獎勵量＋種農作物收入)
試根據以上提供的資料確定a、b的值．
從2003年起，如果該農戶每年新增林地的畝數比前一年按相同的增長率增長，那么2005年該農戶獲得的總收入達到多少元？
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科目：初中數學 來源：2007年中考數學模擬試題(一) 題型：044
某地區為了加大“退耕還林”的力度，出臺了一系列的激勵措施：在“退耕還林”過程中，每一年的林地面積達到10畝且每年的林地面積在增加的農戶，當年都可得生活補貼費2000元，且每超過10畝的部分還給予獎勵每畝a元，在林間還有套種其他農作物，平均每畝還有b元的收入．
下表是某農戶在頭兩年通過“退耕還林”每年獲得的總收入情況：
(注：年總收入＝生活補貼量＋政府獎勵量＋種農作物收入)
試根據以上提供的資料確定a、b的值．
從2003年起，如果該農戶每年新增林地的畝數比前一年按相同的增長率增長，那么2005年該農戶獲得的總收入達到多少元？
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科目：初中數學 來源：月考題 題型：解答題
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