達5613億元.該數據用科學記數法表示為 A. 5. 613* 1011元 B.5.613 X 1012元 C.56.13X1010.元 D.0.561 3*1012元">
煙臺市通過擴消費、促投資、德外需的協同發力,激發了區城發展活力.實現了經濟平橡
較快發展.2013年全市生產總倪(G切,》達5613億元.該數據用科學記數法表示為
A. 5. 613* 1011元
B.5.613 X 1012元
C,56.13X1010。元
D.0.561 3*1012元
科目:初中數學 來源: 題型:
某校學生會干部對校學生會倡導的“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調查,得到一組學生捐款情況的數據,對學校部分捐款人數進行調查和分組統計后,將數據整理成如圖所示的統計圖(圖中信息不完整). 已知A、B兩組捐款人數的比為1 : 5.
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請結合以上信息解答下列問題.
(1) a= ,本次調查樣本的容量是 ;
(2) 先求出C組的人數,再補全“捐款人數分組統計圖1”;
(3) 若任意抽出1名學生進行調查,恰好是捐款數不少于30元的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
某電器超市銷售每臺進價分別為元、
元的
、
兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:
銷售時段 | 銷售數量 | 銷售收入 | |
A種型號 |
| ||
第一周 | 3臺 | 5臺 | 1800元 |
第二周 | 4臺 | 10臺 | 3100元 |
(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入-進貨成本)
(1)求、
兩種型號的電風扇的銷售單價;
(2)若超市準備用不多于元的金額再采購這兩種型號的電風扇共
臺,求
種型號的電風扇最多能采購多少臺?
(3)在的條件下,超市銷售完這
臺電風扇能否實現利潤為
元的目標,若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某校為了了解學生孝敬父母的情況(選項:A.為父母洗一次腳;B.幫父母做一次家務;
C.給父母買一件禮物;D.其它),在全校范圍內隨機抽取了若干名學生進行調查,得到如下圖表(部分信息未給出):
根據以上信息解答下列問題:
選項 | 頻數 | 頻率 |
A | | 0.15 |
B | 60 | |
C | | 0.4 |
D | 48 | 0.2 |
|
(1) 這次被調查的學生有多少人?
(2) 求表中,
,
的值,并補全條形統計圖.
(3) 該校有1600名學生,估計該校全體學生中選擇B選項的有多少人?
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