【題目】如圖,已知半圓與四邊形
的邊
都相切,切點分別為
,半徑
,則
___________.
【答案】1
【解析】
連接 OE,由切線長定理可得∠AOE=∠DOE,∠BOE=
∠EOC,再根據∠DOE+∠EOC=180°,可得∠AOB=90°,繼而可證△AEO∽△OEB,根據相似三角形對應邊成比例即可得.
如圖,連接 OE,
∵AD、AB與半圓 O 相切,
∴ OE⊥AB,OA平分∠DOE,
∴∠AOE=∠DOE,
同理∠BOE=∠EOC,
∵∠DOE+∠EOC=180°,
∴∠AOE+∠BOE=90°,
即∠AOB=90°,
∴∠ABO+∠BAO=90°,∵∠BAO+∠AOE=90°,
∴∠ABO=∠AOE,
∵∠OEA=∠BEO=90°,
∴△AEO∽△OEB,
∴AE:OE=OE:BE,
∴AEBE=OE=1,
故答案為:1.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,D為AB的中點,EF為△ACD 的中位線,四邊形EFGH為△ACD的內接矩形(矩形的四個頂點均在△ACD的邊上).
(1)計算矩形EFGH的面積;
(2)將矩形EFGH沿AB向右平移,F落在BC上時停止移動.在平移過程中,當矩形與△CBD重疊部分的面積為時,求矩形平移的距離;
(3)如圖③,將(2)中矩形平移停止時所得的矩形記為矩形,將矩形
繞
點按順時針方向旋轉,當
落在CD上時停止轉動,旋轉后的矩形記為矩形
,設旋轉角為
,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在數軸上點A表示數a,點B表示數b,點C表示數c,b是最小的正整數,且a,c滿足|a+2|+(c-7)2=0.
(1)填空:a=________,b=________,c=________;
(2)畫出數軸,并把A,B,C三點表示在數軸上;
(3)P是數軸上任意一點,點P表示的數是x,當PA+PB+PC=10時,x的值為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當A落在四邊形BCDE內時,則∠A與∠1+∠2之間有始終不變的關系是( 。
A.∠A=∠1+∠2B.2∠A=∠1+∠2
C.3A=∠1+∠2D.3∠A=2(∠1+∠2)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級學生立定跳遠水平,隨機抽取該年級名學生進行測試,并把測試成績(單位:
) 繪制成不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖.
請根據圖表中所提供的信息,完成下列問題
(1)表中= ,
= ;
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)跳遠成績大于等于為優秀,若該校九年級共有
名學生,估計該年級學生立定跳遠成績優秀的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的頂點為B(-1,3),與
軸的交點A在點(-3,0)和(-2,0)之間,以下結論:①
;②
;③
;④
; ⑤
其中正確的有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關注,某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖,請根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共有 人,扇形統計圖中“了解”部分所對應扇形的圓心角為 度;
(2)請補全條形統計;
(3)若該中學共有學生1200人,估計該中學學生對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總人數.
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