【題目】如圖,在等邊△ABC中,點O在AC上,且AO=3,CO=6,點P是AB上一動點,連接OP,將線段OP繞點O逆時針旋轉60°得到線段OD.要使點D恰好落在BC上,則AP=( )
A.6或4.5B.6C.3D.4.5
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于x的二次函數y1=x2+kx+k﹣1(k為常數)
(1)對任意實數k,函數圖象與x軸都有交點
(2)若當x≥75時,函數y的值都隨x的增大而增大,求滿足條件的最小整數k的值
(3)K取不同的值時,函數拋物線的頂點位置也會變化,但會在某一函數圖象上,求該函數圖象的解析式
(4)若當自變量x滿足0≤x≤3時,與其對應的函數值y的最小值為10,求此時k的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD和正方形AEFG,AB=12,AE=.設∠BAE=α(0°≤α≤45°,點E在正方形ABCD內部),BE的延長線交直線DG于點Q
(1)求證:△ADG≌△ABE
(2)試求出當α由0°變化到45°過程中,點Q運動的路線長,并畫出點Q的運動路徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AC=2AB,將矩形ABCD繞點A旋轉得到矩形AB′C′D′,使點B的對應點B'落在AC上,B'C'交AD于點E,在B'C′上取點F,使B'F=AB.
(1)求證:AE=C′E.
(2)求∠FBB'的度數.
(3)已知AB=2,求BF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某班“數學興趣小組”對函數y=﹣x2+2|x|+1的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.
(1)自變量x的取值范圍是全體實數,x與y的幾組對應值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
y | … | ﹣2 | ﹣ | m | 2 | 1 | 2 | 1 | ﹣ | ﹣2 | … |
其中,m= .
(2)根據上表數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,畫出了函數圖象的一部分,請畫出該函數圖象的另一部分.
(3)觀察函數圖象,寫出兩條函數的性質.
(4)進一步探究函數圖象發現:
①方程﹣x2+2|x|+1=0有 個實數根;
②關于x的方程﹣x2+2|x|+1=
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