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甲、乙兩名同學對轉盤游戲進行了實驗:具體操作如下:甲轉A轉盤,乙轉B轉盤,每轉一次,二人將指針所指的顏色的和作了記錄,(紅+紅=紅;藍+藍=藍;紅+藍=紫;)他們進行了若干次實驗,記錄結果如下表:
顏色
次數202600
甲、乙兩名同學分別將實驗結果匯制成
扇形統計圖和條形統計圖,如下圖:

(1)他們實驗的總次數是:______.并補充條形統計圖.
(2)顏色的和為紅色出現的頻率是:______.(結果保留1%),扇形統計圖中紅色的圓心角為______度.(結果保留三個有效數字)
(3)用樹狀圖分析將轉盤A和轉盤B各轉一次,顏色的和為紅色的概率.根據以上計算驗證了教材中哪一句話是______.
(1)∵紫色為600次,根據扇形圖中紫色占50%,
∴總數為:600÷50%=1200,
∴紅色出現次數為:1200-600-202=398;
故答案為:1200,如圖所示;
(2)根據紅色出現次數為:1200-600-202=398;
∴398÷1200×100%≈33%,
∴扇形統計圖中紅色的圓心角為:398÷1200×360°≈119°,
故答案為:33%,119;
(3)列出樹狀圖:

∴顏色的和為紅色的概率為:
2
6
=
1
3

∴利用頻率可以估計出概率.
故答案為:
1
3
,利用頻率可以估計出概率.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校初三年級(1)班64名學生在一級B考試前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標準劃分成“不及格”、“合格”、“優秀”三個等級,為了了解電腦培訓的效果,用抽簽方式得到其中64名學生的兩次考試考分等級,所繪制的統計圖如圖所示,試結合圖示信息回答下列問題:
(1)這64名學生培訓前考分的中位數所在的等級是______;
(2)估計該校整個初三年級中,培訓后考分等級為“優秀”的學生有______名;
(3)你認為上述估計合理嗎?為什么?答:______,理由:______.

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(1)這次被調查的學生共有______人.
(2)請你將統計圖1補充完整.
(3)統計圖2中D項目對應的扇形的圓心角是______度.
(4)已知該校學生2400人,請根據調查結果估計該校最喜歡乒乓球的學生人數.

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(1)在抽取的學生中不及格人數所占的百分比是______;
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《西海都市報》(2009年05月21日)文章《創衛讓西寧煥發出勃勃生機》報道說:“西寧創建衛生城市已到了關鍵階段,西寧處處煥發出勃勃生機.”省城西寧,無論是市容環境,還是市民意識,都發生了可喜的變化.西寧市教育局對全市約11000名九年級學生就西寧創建衛生城市知識的了解情況進行了問卷調查.現隨機抽取了部分學生的答卷進行統計分析,然后按“很好”、“較好”、“一般”、“較差”四類匯總分析,并繪制了扇形統計圖(如圖1)和條形統計圖(如圖2).請你根據圖中信息回答下列問題:
(1)本次問卷調查的樣本容量是______;
(2)扇形統計圖中,圓心角α=______°;
(3)補全條形統計圖;
(4)根據以上信息,請提出一條合理化的創衛建議:______.

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某校對初中三年級同學的視力進行了調查,如圖是根據調查結果繪制的條形統計圖.
請根據統計圖回答下列問題:
(1)求視力在1.2-1.5的人數;
(2)求視力在0.9以下的人數所占的比例;
(3)根據統計圖顯示的信息,用一句話發表你的感想.

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改革開放以來,我國國民經濟保持良好發展勢頭,國內生產總值持續較快增長,下圖是1998年-2002年國內生產總值統計圖:

根據圖中信息,解答下列問題:
(1)1999年國內生產總值是______;
(2)已知2002年國內生產總值比2000年增加12956億元,2001年比2000年增加6491億元,求2002年國內生產總值比2001年增長的百分率.(結果保留兩個有效數字)

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華光學校提出了“建立和諧社會,從我做起”的口號,特在校園內設立了文明監督崗.下面是文明監督崗對全校第七、八兩周(每周以五天計算)發生不文明現象次數的統計圖,請你看圖后解答問題:
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(2)學校第七周不文明現象平均每天發生______次,第八周平均每天發生______次;
(3)學校第八周不文明現象的“眾數”是______;
(4)請你針對學校七、八兩周文明風氣的情況,寫出不超過30字的點評.

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學習完統計知識后,小俊就本班同學的上學方式進行調查統計.下圖是他繪制的兩幅不完整的統計圖.

請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
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(3)在全班同學中隨機選出一名學生來宣讀交通安全法規,選出的恰好是騎車上學的學生的概率是多少?

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