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已知甲隊有x人，乙隊有y人，若從甲隊調出10人到乙隊，則乙隊人數是甲隊人數的2倍，調整后兩隊人數間的數量關系用等式表示為______．

設甲隊有x人，乙隊有y人，
由題意，知
y+10=2（x-10）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

9、已知甲隊有x人，乙隊有y人，若從甲隊調出10人到乙隊，則乙隊人數是甲隊人數的2倍，調整后兩隊人數間的數量關系用等式表示為

y+10=2（x-10）

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）甲乙兩人加工同一種玩具，甲加工90個玩具所用的時間與乙加工120個玩具所用的時間相等，已知甲乙每天共加工35個玩具，求甲乙兩人每天各加工多少個玩具？
解題方案：
設甲每天加工x個玩具，用含x的代數式表示：
①乙每天加工

35-x

個玩具，甲加工90個玩具所用的時間為

，乙加工120個玩具所用的時間為

120

35-x

120

35-x

②根據題意，列出相應方程

120

35-x

120

35-x

③解這個方程得：

x=15

④檢驗：

x=15是原方程的根

⑤答：甲每天加工

個玩具，乙每天加工

個玩具
（2）學校在假期內對學校的黑板進行整修，需要在規定的日期內完成．如果由甲工程小組做，恰好按期完成；如果由乙工程小組做，那么要超過規定日期3天．結果兩隊合作了2天，余下部分由乙組單獨做，正好在規定日期內完成．問規定日期是幾天？
（3）甲乙二人分別從相距36km的A、B兩地同時相向而行，甲從A地出發1km后，發現有物品遺忘在A地，便立即返回，取了物品立即從A地向B地行進，這時甲、乙二人恰好在A、B兩地的中點相遇，又一支甲比乙每小時多走0.5km，求甲、乙二人的速度？

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

已知甲隊有x人，乙隊有y人，若從甲隊調出10人到乙隊，則乙隊人數是甲隊人數的2倍，調整后兩隊人數間的數量關系用等式表示為________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在國道202公路改建工程中，某路段長4000米，由甲乙兩個工程隊擬在30天內含（30天）合作完成.已知兩個工程隊各有10名工人（設甲乙兩個工程隊的工人全部參與生產，甲工程隊每天的工作量相同，乙工程隊每人每天的工作量相同）.甲工程隊1天、乙工程2天共修路200米；甲工程隊2天、乙工程隊3天共修路350米.

（1）試問甲乙兩個工程隊每天分別修路多少米？

（2）甲乙兩個工程隊施工10天后，由于工作需要需從甲隊抽調m人去學習新技術，總部要求在規定時間內完成，請問甲隊可以抽調多少人？

（3）已知甲工程隊每天的施工費用為0.6萬元，乙工程隊每天的施工費用為0.35萬元，要使該工程的施工費用最低，甲乙兩隊各做多少天？最低費用為多少？

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已知甲隊有x人，乙隊有y人，若從甲隊調出10人到乙隊，則乙隊人數是甲隊人數的2倍，調整后兩隊人數間的數量關系用等式表示為________．