【題目】尺規作圖是指（ ）
A.用直尺規范作圖
B.用刻度尺和圓規作圖
C.用沒有刻度的直尺和圓規作圖
D.直尺和圓規是作圖工具
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在數學興趣小組的活動中，小明進行數學探究活動，將邊長為2的正方形ABCD與邊長為2
的正方形AEFG按圖①位置放置，AD與AE在同一直線上，AB與AG在同一直線上．
⑴小明發現DG⊥BE，請你幫他說明理由．
⑵如圖②，小明將正方形ABCD繞點A逆時針旋轉，當點B恰好落在線段DG上時，請你幫他求出此時BE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】設中學生體質健康綜合評定成績為x分，滿分為100分，規定：85≤x≤100為A級，75≤x≤85為B級，60≤x≤75為C級，x＜60為D級．現隨機抽取福海中學部分學生的綜合評定成績，整理繪制成如下兩幅不完整的統計圖，請根據圖中的信息，解答下列問題：
（1）在這次調查中，一共抽取了 名學生，α= %；
（2）補全條形統計圖；
（3）扇形統計圖中C級對應的圓心角為 度；
（4）若該校共有2000名學生，請你估計該校D級學生有多少名？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，∠BAC=90
，AB=AC.點D為直線BC上一動點（點D不與點B、C重合），以AD為直角邊在AD右側作等腰直角三角形ADE，使
DAE=90
，連結CE.
探究：如圖①，當點D在線段BC上時，證明BC=CE+CD.
應用：在探究的條件下，若AB=
，CD=1，則△DCE的周長為_______.
拓展：(1)如圖②，當點D在線段CB的延長線上時，BC、CD、CE之間的數量關系為_______.
(2)如圖③，當點D在線段BC的延長線上時，BC、CD、CE之間的數量關系為_______.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，△ABC.
(1)分別畫出與△ABC關于x軸、y軸對稱的圖形△A1B1C1和△A2B2C2；
(2)寫出△A1B1C1和△A2B2C2各頂點的坐標；
(3)直接寫出△ABC的面積，
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