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21、用尺規完成下面的作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法.如圖,已知直角三角形ABC,∠C=90°,在AC邊上求作一點P,使點P到∠B兩邊的距離相等,并作出點P到AB邊的距離.
分析:點P到∠B兩邊的距離相等,就是做∠B的角平分線.與AC的交點,做PE⊥AB于點P,點P到AB邊的距離PE.
解答:解:
(注:正確作出點P給(4分),正確作出點P到AB邊的距離給(4分).)
點評:本題主要考查了角平分線的畫法.
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科目:初中數學 來源: 題型:

28、請你從下面兩個問題中任選一個幫助解決(多選不得分)
(1)如圖1,是未完成的上海大眾汽車的標志圖案.該圖案應該是以直線l為對稱軸的軸對稱圖形,現已完成對稱軸左邊的部分,請你補全標志圖案,畫出對稱軸右邊的部分(要求用尺規作圖,保留痕跡,不寫作法).
(2)如圖2,田村有一口呈四邊形的池塘,在它的四個角A、B、C、D處均種有一棵大核桃樹.田村準備開挖池塘建養魚池,想使池塘面積擴大一倍,又想保持核桃樹不動,并要求擴建后的池塘成平行四邊形形狀,請問田村能否實現這一設想?若能,請你設計并畫出圖形;若不能,請說明理由(畫圖要保留痕跡,不寫畫法).

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科目:初中數學 來源: 題型:

21、已知點M在直線l上,A、B是直線l外的兩點,按照下面要求完成作圖:
(1)過點M作直線l的垂線;
(2)在已作出的垂線上確定一點P,使得點P到A、B兩點的距離相等.
(注意:要求用尺規作圖,畫圖必須用鉛筆,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡并給出結論)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

用尺規完成下面的作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法.如圖,已知直角三角形ABC,∠C=90°,在AC邊上求作一點P,使點P到∠B兩邊的距離相等,并作出點P到AB邊的距離.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

用尺規完成下面的作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法.如圖,已知直角三角形ABC,∠C=90°,在AC邊上求作一點P,使點P到∠B兩邊的距離相等,并作出點P到AB邊的距離.
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