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當x，y滿足關系
 
時，分式
x+yx-y
有意義．
分析：分式有意義的條件是分母不為0．
解答：解：分式沒有意義，
則x-y≠0，
∴x≠y．
點評：本題考查的是分式有意義的條件：當分母不為0時，分式有意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

當m、n滿足關系
 
時，方程
m-n
5m-5n
的值為
1
5
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

14、如圖，四邊形ABCD中，當∠1與∠2滿足
∠1=∠2
關系時AB∥CD，當
∠DAC=∠BCA
時AD∥BC（只要寫出一個你認為成立的條件）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

當x，y滿足關系______時，分式
2(x-y)
7(x-y)
的值等于
2
7
．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD中，當∠1與∠2滿足______關系時AB∥CD，當______時AD∥BC（只要寫出一個你認為成立的條件）．
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同步練習冊答案
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