科目:初中數學 來源: 題型:
在一次數學活動課上,數學老師在同一平面內將一副直角三角板如圖位置擺放,點C在FD的延長線上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,試求CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知,如圖,AD與BC相交于點O,AB∥CD,如果∠B=20°,∠D=40°,那么∠BOD為( 。
| A. | 40° | B. | 50° | C. | 60° | D. | 70° |
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科目:初中數學 來源: 題型:
“農民也可以報銷醫療費了!”這是某市推行新型農村醫療合作的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫療,每年先由自己支付醫療費,年終時可得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強了農民抵御大病風險的能力.小華與同學隨機調查了他們鄉的一些農民,根據收集到的數據繪制了以下的統計圖.
根據以上信息,解答以下問題:
(1)本次調查了多少村民,被調查的村民中,有多少人參加合作醫療得到了返回款;
(2)該鄉若有10 000村民,請你估計有多少人參加了合作醫療?要使兩年后參加合作醫療的人數增加到9 680人,假設這兩年的年增長率相同,求這個年增長率.
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