【題目】點A（3，﹣5）向上平移4個單位，再向左平移3個單位到點B，則點B的坐標為（ ）
A.（1，﹣8）B.（1，﹣2）C.（﹣7，﹣1）D.（0，﹣1）
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，∠ABC=72°．
（1）用直尺和圓規作∠ABC的平分線BD交AC于點D（保留作圖痕跡，不要求寫作法）；
（2）在（1）中作出∠ABC的平分線BD后，求∠BDC的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】隨著綠城南寧近幾年城市建設的快速發展，對花木的需求量逐年提高．某園林專業戶計劃投資種植花卉及樹木，根據市場調查與預測，種植樹木的利潤
與投資量
成正比例關系，如圖（1）所示；種植花卉的利潤
與投資量
成二次函數關系，如圖（2）所示（注：利潤與投資量的單位：萬元）
（1）分別求出利潤與關于投資量的函數關系式；
（2）如果這位專業戶以8萬元資金投入種植花卉和樹木，他至少獲得多少利潤？他能獲取的最大利潤是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】上周“雙十二”瑞安某書店開展優惠購書活動：各類課外書活動時每本銷售價格為y元，活動前每本銷售價格為x（
）元，且y是x的一次函數，其中A類課外書與B類課外書活動前與活動時的價格如下表：
圖書類別 | 活動前的每本銷售價格x（單位：元） | 活動時的每本銷售價格y （單位：元） |
A類 | 28 | 21 |
B類 | 21 | 18 |
（1）求y關于x的一次函數表達式.
（2）當天小明購買了一本課外書，花費了24元，該課外書活動前的每本銷售價格是多少元？
（3）在“雙十二”優惠活動中，某學校花費不超過1900元，購買A、B兩類課外書共100本，且B類課外書不超過70本，則可能有哪幾種購書方案？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知l1⊥l2，⊙O與l1，l2都相切，⊙O的半徑為2cm．矩形ABCD的邊AD，AB分別與l1，l2重合，AB＝
cm，AD＝4cm．若⊙O與矩形ABCD沿l1同時向右移動，⊙O的移動速度為3cm/s，矩形ABCD的移動速度為4cm/s，設移動時間為t(s)．
(1)如圖①，連接OA，AC，則∠OAC的度數為 °；
(2)如圖②，兩個圖形移動一段時間后，⊙O到達⊙O1的位置，矩形ABCD到達A1B1C1D1的位置，此時點O1，A1，C1恰好在同一直線上，求圓心O移動的距離(即OO1的長）；
(3)在移動過程中，圓心O到矩形對角線AC所在直線的距離在不斷變化，設該距離為d(cm)．當d<2時，求t的取值范圍．（解答時可以利用備用圖畫出相關示意圖）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發，甲車勻速前往B地，到達B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地；乙車勻速前往A地，設甲、乙兩車距A地的路程為y（千米），甲車行駛的時間為x（時），y與x之間的函數圖象如圖所示
（1）求甲車從A地到達B地的行駛時間；
（2）求甲車返回時y與x之間的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）求乙車到達A地時甲車距A地的路程．
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