【題目】如圖①,大、中、小三個圓圈分別表示有理數集合、整數集合、自然數集合,把這三個圓圈如圖②所示疊放在一起,形成大圓環A和小圓環B,則小圓環B表示的是負整數集合.請你把-20,0,3.14,-,5填入圖②相應的位置中,并寫出大圓環A所表示集合的名稱.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學參加數學綜合素質測試,各項成績如下(單位:分)
數與代數 | 空間與圖形 | 統計與概率 | 綜合與實踐 | |
學生甲 | 90 | 93 | 89 | 90 |
學生乙 | 94 | 92 | 94 | 86 |
(1)分別計算甲、乙成績的中位數;
(2)如果數與代數、空間與圖形、統計與概率、綜合與實踐的成績按3:3:2:2計算,那么甲、乙的數學綜合素質成績分別為多少分?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于實數a,b,定義min{a,b}的含義為:當a≥b時,min{a,b}=b;當a<b時,min{a,b}=a.
例如:min{1,-2}=-2 ,min{-3,-3}=-3.
(1)填空:min{-1,-4}= ;min{,
}= ;
(2)求min{,0};
(3)已知min{-2k +5,-1}=-l,求k的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=2AB=4,AE平分∠BAD交邊BC于點E,∠AEC的分線交AD于點F,以點D為圓心,DF為半徑畫圓弧交邊CD于點G,求弧FG的長
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用大小相同的小立方塊搭成一個幾何體,使得從正面和上面看到的幾何體的形狀圖如圖19所示.
(1)這樣的幾何體只有一種嗎?它最少需要多少個小立方塊?最多需要多少個小立方塊?
(2)畫出這兩種情況下從左面看到的幾何體的形狀圖.(各畫出一種即可)
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