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【題目】如圖,已知梯形ABCD中,ABCD,D=90°,BE平分∠ABC,交CD于點E,F(xiàn)AB的中點,聯(lián)結(jié)AE、EF,且AEBE.

求證:(1)四邊形BCEF是菱形;

(2).

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】分析:1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得出∠ABE=CBE由直角三角形斜邊上中線等于斜邊的一半可得出EF=BF=AB進(jìn)而可得出∠FEB=FBE=CBE內(nèi)錯角相等兩直線平行可得出EFBC結(jié)合ABCD可得出四邊形BCEF是平行四邊形再由鄰邊EF=BF即可證出四邊形BCEF是菱形

2)根據(jù)菱形的性質(zhì)可得出BC=BF結(jié)合BF=AB可得出AB=2BCABCD可得出∠DEA=EAB結(jié)合∠D=AEB=90°可證出△EDA∽△AEB根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得出BEAE=ADBA代入BA=2BC即可證出結(jié)論.

詳解:(1BE平分∠ABC∴∠ABE=CBE

AEBE∴∠AEB=90°.

FAB的中點EF=BF=AB∴∠FEB=FBE=CBEEFBC

ABCD∴四邊形BCEF是平行四邊形.

EF=BF∴四邊形BCEF是菱形.

2∵四邊形BCEF是菱形BC=BF

BF=ABAB=2BC

ABCD∴∠DEA=EAB

∵∠D=AEB=90°,∴△EDA∽△AEB=BEAE=ADBABEAE=2ADBC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC為數(shù)軸上的三點,動點AB同時從原點出發(fā),動點A每秒運動x個單位,動點B每秒運動y個單位,且動點A運動到的位置對應(yīng)的數(shù)記為a,動點B運動到的位置對應(yīng)的數(shù)記為b,定點C對應(yīng)的數(shù)為8

1)若2秒后,ab滿足|a+8|+|b2|0,則x   y   .并請在數(shù)軸上標(biāo)出AB兩點的位置.

2)若動點AB在(1)運動后的位置上保持原來的速度,且同時向正方向運動z秒后使得|a||b|,使得z   

3)若動點AB在(1)運動后的位置上都以每秒2個單位向正方向運動繼續(xù)運動t秒,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離為AB,且AC+BC1.5AB,則t   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=,點PAC上運動,點DAB上,PD始終保持與PA相等,BD的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連接DE.若AC=6BC=8PA=2,則線段DE的長為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校舉行全體學(xué)生“漢字聽寫”比賽,每位學(xué)生聽寫漢字39個.隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,繪制成如下的圖表.

組別

正確字?jǐn)?shù)x

人數(shù)

A

0x8

10

B

8x16

15

C

16x24

25

D

24x32

m

E

32x40

n

根據(jù)以上信息完成下列問題:

1)統(tǒng)計表中的m  n  ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

2)扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 

3)已知該校共有900名學(xué)生,如果聽寫正確的字的個數(shù)少于24個定為不合格,請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AD=3,DC=4,動點P在線段DC上以每秒1個單位的速度從點D向點C運動過點P作PQ∥AC交AD于Q,將△PDQ沿PQ翻折得到△PQE. 設(shè)點P的運動時間為t(s).

(1)當(dāng)點E落在邊AB上時,t的值為

(2)設(shè)△PQE與△ADC重疊部分的面積為s,求s與t的函數(shù)關(guān)系式;

(3)如圖2,以PE為直徑作⊙O當(dāng)⊙O與AC邊相切時,求CP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司招聘職員,對甲、乙兩位候選人進(jìn)行了面試,面試中包括形體、口才、專業(yè)知識,他們的成績(百分制)如下表:

1)如果公司根據(jù)經(jīng)營性質(zhì)和崗位要求,以面試成績中形體、口才、專業(yè)知識按照的比值確定成績,請計算甲、乙兩人各自的平均成績,看看誰將被錄取?

2)如果公司根據(jù)經(jīng)營性質(zhì)和崗位要求,以面試成績中形體占,口才占,專業(yè)知識占確定成績,那么你認(rèn)為該公司應(yīng)該錄取誰?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸、軸分別交于兩點,拋物線經(jīng)過兩點,與軸交于另一點.

1)求拋物線解析式及點坐標(biāo);

2)連接,求的面積;

3)若點為拋物線上一動點,連接,當(dāng)點運動到某一位置時,面積為的面積的倍,求此時點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上有兩點AB,點B在點A的右側(cè),且AB10,點A表示的數(shù)為﹣6.動點P從點A出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動.

(1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù);

(2)經(jīng)過多少時間,線段APBP的長度之和為18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以矩形的頂點為坐標(biāo)原點,所在直線為軸,所在直線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系.已知,,點軸上一動點,以為一邊在右側(cè)作正方形.

1)若點與點重合,請直接寫出的坐標(biāo).

2)若點的延長線上,且,求點的坐標(biāo).

3)若,求點的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案
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