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20．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{y=x-4}\\{5x+2y=6}\end{array}\right.$．

分析 方程組利用代入消元法求出解即可．

解答 解：$\left\{\begin{array}{l}{y=x-4①}\\{5x+2y=6②}\end{array}\right.$，
把①?代入②得：5x+2x-8=6，即x=2，
把x=2代入①得：y=-2，
則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-2}\end{array}\right.$．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法與加減消元法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，在一豎直平臺(tái)AB的點(diǎn)B處，測(cè)得樓房CD頂部點(diǎn)D的仰角為45°，底部點(diǎn)C的俯角為30°．已知樓高100米，求平臺(tái)的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，在由相同的小正方形組成的網(wǎng)格線上，點(diǎn)A，B，C，D都在這些小正方形的頂點(diǎn)，AB、CD相交于點(diǎn)P，求BP：PE：AE的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N，再分別以M、N為圓心，大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)P，連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D，則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是（　　）
①AD是∠BAC的平分線；②∠ADC=60°；③點(diǎn)D在AB的垂直平分線上．
A．0B．1C．2D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一個(gè)多邊形截去一個(gè)角后，形成另一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為540°，那么原多邊形的邊數(shù)為（　　）
A．4B．4或5C．4或6D．4或5或6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．“重陽(yáng)節(jié)”期間、某社區(qū)社居委組織苯社區(qū)100位60歲以上的老年人前往某景區(qū)開(kāi)展休閑旅游活動(dòng)，由甲、乙兩家旅店承擔(dān)住宿任務(wù)．由于接待能力受限，兩家旅店每家最多能接待60人住宿．甲旅店的費(fèi)用是每人100元，乙旅店的費(fèi)用是每人120元，如果設(shè)甲旅店安排住宿x人，乙旅店安排住宿y人，所需總費(fèi)用為w元，則：
（1）如何安排兩家旅店的接待人數(shù)，可使住宿費(fèi)用最低？
（2）經(jīng)協(xié)商，兩家旅店均同意實(shí)行優(yōu)惠政策，其優(yōu)惠幅度如下表：
人數(shù)甲旅店乙旅店
少于50人一律八折優(yōu)惠七折優(yōu)惠
不少于50人五折優(yōu)惠
如何安排可使住宿費(fèi)用最低？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．若-2amb5與3bna是同類項(xiàng)，則（-n）m=-5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述，其中不正確的是（　　）
A．兩點(diǎn)確定一條直線
B．過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
C．同角（或等角）的余角相等
D．兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，在△ABC中，已知AB=AC，∠BAC=90°，BC=8cm，直線CM⊥BC，動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)C開(kāi)始沿射線CB方向以每秒2cm的速度運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)E也同時(shí)從點(diǎn)C開(kāi)始在直線CM上以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng)，連接AD、AE，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（t＞0）秒．

（1）求AB的長(zhǎng)；
（2）當(dāng)t為多少時(shí)，△ABD為等腰三角形？
（3）當(dāng)t為多少時(shí)，△ABD≌△ACE，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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