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已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如下圖,點A的坐標為(,3),點B的坐標為(-6,0).
(1)若△OAB關于y軸的軸對稱圖形是△OA'B',請直接寫出A、B的對稱點A'、B'的坐標;
(2)若將△OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數的圖象上,求a的值;
(3)若△OAB繞點O按逆時針方向旋轉30°,此時點B恰好落在反比例函數的圖象上,求k的值.

【答案】分析:(1)若△OAB、△OA′B′關于y軸對稱,那么A、A′以及B、B′都關于y軸對稱,可據此得到A′、B′的坐標.
(2)由于點A向右平移過程中,點A的縱坐標沒有變化,由此求得平移后的點A橫坐標,然后同平移前的點A橫坐標進行比較,即可得到平移的距離a的值.
(3)由于旋轉前后,OB的長度沒有發生變化,再結合旋轉的角度即可求得旋轉后的點B坐標,然后將其代入反比例函數的解析式中,即可求得k的值.
解答:解:(1)由于△OAB關于y軸的軸對稱圖形是△OA'B',所以A、A′關于y軸對稱,B、B′關于y軸對稱;
已知:點A的坐標為(,3),點B的坐標為(-6,0),
故:,B'(6,0).

(2)∵點A落在上,設為A(x,y),
把y1=3代入,∴;

∴a=5

(3)B點坐標為(-6,0),
∵α=30°,此時A與B關于x軸對稱,
∵點A的坐標為(,3),
∴旋轉后B點的坐標是,
∴k=9
點評:此題考查了圖形的幾何變換、函數圖象上點的坐標意義以及用待定系數法確定反比例函數解析式的方法,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如圖,點A的坐標為(-3
3
,3
),點B的坐標精英家教網為(-6,0).
(1)若三角形OAB關于y軸的軸對稱圖形是三角形OA′B′,請直接寫出A、B的對稱點A′、B′的坐標;
(2)若將三角形OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數y=
6
3
x
的圖象上,求a的值;
(3)若三角形OAB繞點O按逆時針方向旋轉α度(0<α<90).
①當α=30°時點B恰好落在反比例函數y=
k
x
的圖象上,求k的值;
②問點A、B能否同時落在①中的反比例函數的圖象上,若能,求出α的值;若不能,請說明理由.

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已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如圖,點A的坐標為(-3
3
,3
),點B的坐標為(-6,0).
(1)若△OAB關于y軸的軸對稱圖形是三角形OA′B′,請直接寫出A、B的對稱點A′、B′的坐標;
(2)若將△OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數y=
6
3
x
的圖象上,求a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如圖,點A的坐標為(-3
3
,3
),點B的坐標為(-6,0).
(1)若三角形OAB關于y軸的軸對稱圖形是三角形OA'B',請直接寫出A、B的對稱點A'、B'的坐標;
(2)若將三角形OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數y=
6
3
x
的圖象上,求a的值;
(3)若三角形OAB繞點O按逆時針方向旋轉30°時點B恰好落在反比例函數y=
k
x
的圖象上,求k的值.
(4)若將三角形OAB沿x軸向右平移b個單位后的A點,與將在三角形OAB繞點O按逆時針方向旋轉45度后的B點恰好都在y=
m
x
上,求m和b.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如下圖,點A的坐標為(-3
3
,3),精英家教網點B的坐標為(-6,0).
(1)若△OAB關于y軸的軸對稱圖形是△OA'B',請直接寫出A、B的對稱點A'、B'的坐標;
(2)若將△OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數y=
6
3
x
的圖象上,求a的值;
(3)若△OAB繞點O按逆時針方向旋轉30°,此時點B恰好落在反比例函數y=
k
x
的圖象上,求k的值.

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科目:初中數學 來源:第30章《反比例函數》中考題集(24):30.3 反比例函數的應用(解析版) 題型:解答題

已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如圖,點A的坐標為(),點B的坐標為(-6,0).
(1)若三角形OAB關于y軸的軸對稱圖形是三角形OA′B′,請直接寫出A、B的對稱點A′、B′的坐標;
(2)若將三角形OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數y=的圖象上,求a的值;
(3)若三角形OAB繞點O按逆時針方向旋轉α度(0<α<90).
①當α=30°時點B恰好落在反比例函數y=的圖象上,求k的值;
②問點A、B能否同時落在①中的反比例函數的圖象上,若能,求出α的值;若不能,請說明理由.

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