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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,已知AB=2,C,D是⊙O的上的兩點,且 + = ,M是AB上一點,則MC+MD的最小值是

【答案】
【解析】解:過D作DD′⊥AB于H交⊙O于D′,

=

+ =

+ =

∴∠COD′=120°,

連接CD′交AB于M,

則CD′=MC+MD的最小值,

過O作ON⊥CD′于N,

∵OC=OD′,

∴CD′=2NC,∠C=30°,

∵OC= AB=1,

∴CN=

∴CD′=

∴MC+MD的最小值是

所以答案是:

【考點精析】本題主要考查了垂徑定理和軸對稱-最短路線問題的相關知識點,需要掌握垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧;已知起點結點,求最短路徑;與確定起點相反,已知終點結點,求最短路徑;已知起點和終點,求兩結點之間的最短路徑;求圖中所有最短路徑才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】隨著經濟快速發展,環境問題越來越受到人們的關注校為了了解節能減排、垃圾分類等知 識的普及情況,隨機調查了部分學生,調查結果分為“非常了解”“了解”“了解較少”“不了解”四類, 并將結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖回答下列問題:

1)本次調查的學生共有 人;

2)將條形統計圖補充完整;

3)“非常了解”的人中有,兩名男生,,兩名女生,若從中隨機抽取兩人去參加環保 知識競賽,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到名男生的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在四張編號為A,B,C,D的卡片(除編號外,其余完全相同)的正面分別寫上如圖所示正整數后,背面朝上,洗勻放好,現從中隨機抽取一張,不放回,再從剩下的卡片中隨機抽取一張.

(1)請用樹狀圖或列表的方法表示兩次抽取卡片的所有可能出現的結果,(卡片用A,B,C,D表示);
(2)我們知道,滿足a2+b2=c2的三個正整數a,b,c成為勾股數,求抽到的兩張卡片上的數都是勾股數的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商店取廠家選購甲、乙兩種商品,乙商品每件進價比甲商品每件進價多20元,若購進甲商品5件和乙商品4件共需要800元;

1)求甲、乙兩種商品每件的進價分別是多少元?

2)若甲種商品的售價為每件100元,乙種商品的售價為每件125元,該商店準備購進甲、乙兩種商品共40件,且這兩種商品全部售出后總利潤不少于900元,則甲種商品最多可購進多少件?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCDEGEMFM分別平分∠AEF,∠BEF,∠EFD,則圖中與∠DFM相等的角(不含它本身)的個數為( )

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校決定在4月7日開展“世界無煙日”宣傳活動,活動有A社區板報、B集會演講、C喇叭廣播、D發宣傳畫四種宣傳方式.學校圍繞“你最喜歡的宣傳方式是什么?”在全校學生中進行隨機抽樣調查(四個選項中必選且只選一項),根據調查統計結果,繪制了兩種不完整的統計圖表:

選項

方式

百分比

A

社區板報

35%

B

集會演講

m

C

喇叭廣播

25%

D

發宣傳畫

10%

請結合統計圖表,回答下列問題:

(1)本次抽查的學生共人,m= , 并將條形統計圖補充完整;
(2)若該校學生有1500人,請你估計該校喜歡“集會演講”這項宣傳方式的學生約有多少人?
(3)學校采用抽簽方式讓每班在A、B、C、D四種宣傳方式在隨機抽取兩種進行展示,請用樹狀圖或列表法求某班所抽到的兩種方式恰好是“集會演講”和“喇叭廣播”的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知點A00),B04),C3t+4),D3t. Nt)為ABCD內部(不含邊界)整點的個數,其中整點是指橫坐標和縱坐標都是整數的點,則Nt)所有可能的值為

A. 67B. 78C. 678D. 689

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】按照有關規定,距高鐵軌道米以內的區域內不宜臨路新建學校、醫院、敬老院和集中住宅區等噪聲敏感建筑物.如圖是一個小區平面示意圖,長方形為一新建小區,直線為高鐵軌道,是直線上的兩點,點在一條直線上,且.小王看中了號樓單元的一套住宅,與售樓人員的對話如下:

小王心中一算,發現售樓人員的話不可信,請你用所學的數學知識說明理由;

若一列長度為米的高鐵以千米/時的速度通過,則單元用戶受到影響的時間有多長?

(參考數據:)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】從1、2、3、4中任取一個數作為十位上的數字,再從余下的數字中任取一個數作為個位上的數字,那么組成的兩位數是6的倍數的概率是( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習冊答案
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