【題目】（1）寫出點
的坐標
（2）線段
先向____________平移____________個單位長度，再向____________平移____________單位長度，平移后的線段與線段
重合．
（3）已知在
軸上存在點
與
圍成的三角形面積為6，請寫出的坐標
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，
、
都是等腰三角形，且
，
，
，
、
相交于點
，點
、
分別是線段、的中點.以下
個結論：①
；②
；③
是等邊三角形；④連
，則平分
.正確的是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某農場要建一個長方形ABCD的養雞場，雞場的一邊靠墻（墻長25m）另外三邊用木欄圍成，木欄長40m．
（1）若養雞場面積為168m2，求雞場垂直于墻的一邊AB的長．
（2）養雞場面積能達到最大嗎？如果能，請你用配方法求出；如果不能，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知拋物線y=3ax2+2bx+c，
（1）若a=3k，b=5k，c=k+1，試說明此類函數圖象都具有的性質；
（2）若a=
， c=2+b且拋物線在﹣2≤x≤2區間上的最小值是﹣3，求b的值；
（3）若a+b+c=1，是否存在實數x，使得相應的y的值為1，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為測山高，在點A處測得山頂D的仰角為30°，從點A向山的方向前進140米到達點B，在B處測得山頂D的仰角為60°（如圖①）．
（1）在所給的圖②中尺規作圖：過點D作DC⊥AB，交AB的延長線于點C（保留作圖痕跡）；
（2）山高DC是多少（結果保留根號形式）？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是8×8的標準點陣圖，直線l、m互相垂直，已知△ABC.
（1）寫出△ABC的形狀；
（2）分別畫出△ABC關于直線l、m對稱的△A1B1C1，△A2B2C2，再畫出△A1B1C1關于直線m對稱的△A3B3C3
（3）△A2B2C2與△A3B3C3關于哪條直線對稱？ （填“直線l、m”）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一次函數y=kx+b的圖象分別與反比例函數y=
的圖象在第一象限交于點A（4，3），與y軸的負半軸交于點B，且OA=OB．
（1）求函數y=kx+b和y=
的表達式；
（2）已知點C（0，5），試在該一次函數圖象上確定一點M，使得MB=MC，求此時點M的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點P在正方形ABCD邊AD上，連接PB，過點B作一條射線與邊DC的延長線交于點 Q，使得∠QBE=∠PBC，其中E是邊AB延長線上的點，連接PQ，若PQ=PB+PD+3，則△PAB的面積為____.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了參加“仙桃市中小學生首屆詩詞大會”，某校八年級的兩班學生進行了預選，其中班上前5名學生的成績（百分制）分別為：八（l）班 86，85，77，92，85；八（2）班 79，85，92，85，89．通過數據分析，列表如下：
（1）直接寫出表中a，b，c，d的值；
（2）根據以上數據分析，你認為哪個班前5名同學的成績較好？說明理由．
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