科目：初中數(shù)學(xué) 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 人教版(新課標2004年初審) 人教版(新課標2004年初審) 題型：013
若用(1)、(2)、(3)、(4)四幅圖像分別表示變量之間的關(guān)系，
請按圖像所給順序，將下面的(a)、(b)、(c)、(d)對應(yīng)排序
(a)小車從光滑的斜面上滑下(小車的速度與時間的關(guān)系)
(b)一個彈簧下掛重物到逐漸掛重物(彈簧長度與所掛重物的重量的關(guān)系)
(c)運動員推出去的鉛球(鉛球的高度與時間的關(guān)系)
(d)小楊從A到B后，停留一段時間，然后按原速度返回(路程與時間的關(guān)系)
正確的順序是
A．(c)(d)(b)(a)
B．(a)(b)(c)(d)
C．(b)(c)(a)(d)
D．(d)(a)(c)(b)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)(下) 題型：013
若用(1)、(2)、(3)、(4)四幅圖像分別表示變量之間的關(guān)系，請按圖像所給順序，將下面的(a)，(b)，(c)，(d)對應(yīng)順序．
(a)小車從光滑的斜面上滑下(小車的速度與時間的關(guān)系)
(b)一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物(彈簧長度與所掛重物的重量的關(guān)系)
(c)運動員推出去的鉛球(鉛球的高度與時間的關(guān)系)
(d)小楊從A到B后，停留一段時間，然后按原速度返回(路程與時間的關(guān)系)
正確的順序是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年山東省常德市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型：013
若用(1)，(2)，(3)，(4)四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系，將下面的(a)，(b)，(c)，(d)對應(yīng)的圖象排序：
(a)面積為定值的矩形(矩形的相鄰兩邊長的關(guān)系)
(b)運動員推出去的鉛球(鉛球的高度與時間的關(guān)系)
(c)一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物(彈簧長度與所掛重物質(zhì)量的關(guān)系)
(d)某人從A地到B地后，停留一段時間，然后按原速返回(離開A地的距離與時間的關(guān)系)，其中正確的順序是
A．(3)(4)(1)(2)
B．(3)(2)(1)(4)
C．(4)(3)(1)(2)
D．(3)(4)(2)(1)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年湖南省常德市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型：013
若用(1)，(2)，(3)，(4)四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系，將下面的(a)，(b)，(c)，(d)對應(yīng)的圖象排序：
(a)面積為定值的矩形(矩形的相鄰兩邊長的關(guān)系)
(b)運動員推出去的鉛球(鉛球的高度與時間的關(guān)系)
(c)一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物(彈簧長度與所掛重物質(zhì)量的關(guān)系)
(d)某人從A地到B地后，停留一段時間，然后按原速返回(離開A地的距離與時間的關(guān)系)，其中正確的順序是
A．(3)(4)(1)(2)
B．(3)(2)(1)(4)
C．(4)(3)(1)(2)
D．(3)(4)(2)(1)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
若用(1)、(2)、(3)、(4)四幅圖象分別表示下面四個函數(shù)的關(guān)系，請根據(jù)圖象所給順序，將下面的(a)、(b)、(c)、(d)四個函數(shù)
關(guān)系對應(yīng)排序：
(a)靜止的小車從光滑的斜面上滑下，小車的速度y與時間x的關(guān)系．
(b)一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物，彈簧長度y與所掛重物x的關(guān)系．
(c)運動
員推出去的鉛球，鉛球的高度y與時間x的關(guān)系．
(d)小明從A到B后，停留一段時間，然后按原速度原路返回，小明到A的距離y與時間x的關(guān)系．正確的順序是( )
(A)(c)(d)(a)(b)． (B)(a)(b)(c)(d)． (C)(c)(b)(a)(d)． (D)(d)(a)(c)(b)．
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